Сочинение на тему как образуетсь каменный уголь из папоратников

Уголь долгое время являлся основным источником энергии. Только в конце века появилась какая-то альтернатива. Каменный уголь применяется во многих сферах деятельности. В  металлурги,например,каменный уголь используется для выплавки чугуна 
Каменный уголь -это органическим веществом, которое создавалось долгое время под действием климата и геологических факторов. Эпоха палеозоя около 350 млн лет назад является отправной точкой отсчета его образования. Образовался уголь из остатков древних растений при их разложении. К таким растениям относят папоротники, хвощи и  плауны.Уголь состоит из углерода, воды и летучих веществ. Для его образования необходимо чтобы накопление гниющих растений происходило быстрее чем их разложение. Этим  и объясняется то что каменный уголь образовывался как правило на древних торфяных болотах, где накапливались углеродные соединения накапливались в отсутствии доступа кислорода. 
Добывают уголь в настоящее время открытым если он неглубоко или с шахтового метода при его нахождении на большой глубине. Все это указывает на то что уголь до сих пор остается важнейшим полезным ископаемым 

1)нитевидные образования у мхов, состоящие из одной или нескольких одно ядерных клеток (ризоиды)

2)горючее полезное ископаемое, образованное скоплением остатков мхов (торф)

3)болотное растение, род мха, из которого образуется торф (сфагнум)

4)бесполое поколение на котором формируются споры (спорофит)

5)половое поколение растений (гаметофит)

6)мхи по типу питания (автотрофы)

7)нитчатое разветвленной образование, развивающееся из споры мха и снова дающее из почек мох (предросток)

8)к какому классу относится сфагнум и кукушкин лен? (листостебельные)

9)водяной мох (фонтиналис)

10)мох, покрывающий стволы деревьев во влажных субтропических лесах (Неккера)

11)мхи потомки... (псилофитов)

12)мхи размножаются... (спорами)

13)какой у мхов гаметофит? (гаплоидный)

14)какой у мхов спорофит? (диплоидный)

15)раздел ботаники предметом изучения которого являются мохообразных (бриология)

16)в каком периоде появились мхи? (девон)

Подробнее - на - образования у мхов, состоящие из одной или нескольких одно ядерных клеток (ризоиды)

2)горючее полезное ископаемое, образованное скоплением остатков мхов (торф)

3)болотное растение, род мха, из которого образуется торф (сфагнум)

4)бесполое поколение на котором формируются споры (спорофит)

5)половое поколение растений (гаметофит)

6)мхи по типу питания (автотрофы)

7)нитчатое разветвленной образование, развивающееся из споры мха и снова дающее из почек мох (предросток)

8)к какому классу относится сфагнум и кукушкин лен? (листостебельные)

9)водяной мох (фонтиналис)

10)мох, покрывающий стволы деревьев во влажных субтропических лесах (Неккера)

11)мхи потомки... (псилофитов)

12)мхи размножаются... (спорами)

13)какой у мхов гаметофит? (гаплоидный)

14)какой у мхов спорофит? (диплоидный)

15)раздел ботаники предметом изучения которого являются мохообразных (бриология)

16)в каком периоде появились мхи? (девон)

Какие особенности передвижения и питания характерны для растений и для животных?

Растения  питаются  осмотическим всасывают по принципу осмоса воду с растворенными  в ней минеральными веществами и образовывают при хлорофилла и  света из неорганических веществ 9углекислого газа и воды) органические (глюкозу и крахмал)

Животные питаются  готовым органическим веществом (растениями и другими животными). Для этого есть пищеварительная система, которая измельчает и с ферментов расщепляет готовое органическое вещество на более простые и строит из них вещества, необходимые организму.

Животные к активному передвижению с конечностей.

У растений активного движения нет, а существуют простые двигательные реакции (тропизмы и настии), осуществляемые под влиянием физических факторов (света, температуры и тд) и фитогормонов . Например - положительный геотропизм корней (корень всегда растет вниз), поворот цветка подсолнуха за солнцем в течение дня.

2. В соответствии с правилами систематики расположите последовательно следующие систематические категории: отряд, царство, класс, тип, семейство, вид, род. Поясните на конкретных примерах.

Классификация животных  

Царство Животные

Тип Членистоногие

Класс Ракообразные

Отряд Десятиногие раки

Семейство речные раки

Род  Рак

Вид Речной рак

Классификация растений

Царство Растения

Отдел Покрытосеменные

Класс Двудольные

Порядок Лютикоцветные

Семейство Лютиковые

Род Водосбор

Вид Водосбор  альпийский