1. кто не относится к отряду парнокопытные? 1) олень 2)зубр 3)бегемот 4) зебра 2. на какие группы делятся отряды парнокопытные? 1) бычьи и оленьи 2)полорогие и жирафы 3)жвачные и куньи 4)кошачьи куньи 3. представители, какого отряда млекопитающих вторично не пережевывают пищу? ластоногие 2) китообразные 3)непарнокопытные 4)хоботные 4. сложный желудок, состоящий из четырех отделов, имеют: 1) все травоядные 2)только крупные травоядные 3) только жвачные парнокопытные 4) только грызуны. 5. парнокопытные имеют на ногах: 1) па четыре пальца 2) по два пальца 3)одни виды по два пальца, другие по четыре пальца 4)по четыре пальца на передней и по пять пальцев на задних ногах 6. по три пальца на ногах имеют непарнокопытные: 1)носороги 2)зебры 3)тапиры 4) ослы.

Слоновая черепаха, или галапагосская черепаха (лат. Chelonoidis elephantopus)— вид сухопутных черепах. Эндемик Галапагосских островов, вид, находящийся под угрозой исчезновения. Является крупнейшим из живущих в настоящее время сухопутных черепах и 10-м по весу среди всех живущих рептилий, достигая веса более 400 кг и длины более 1,8 метров. При продолжительности жизни в дикой природе более 100 лет, галапагосские черепахи являются одними из самых долгоживущих позвоночных. В неволе пойманные особи жили как минимум 170 лет.

Процесс окультуривания дикорастущих растений человеком начался в тот период времени, когда он впервые осознал, что не обязательно собирать плоды последних в труднодоступных местах. Можно собрать их семена и посадить их в почву, дабы постоянно иметь у себя под рукой необходимые плоды. Так началась целая эпоха земледелия. Сперва это были достаточно простые растения, которые совершенно ничем не отличались от диких, кроме места посадки.

Затем, человек начал подмечать, что некоторые из растений проявляют более полезные свойства, нежели их соплеменники (имеют более крупные плоды, более сладкие, плодоносят в большей степени) и ему пришла в голову идея сажать на своих полях только те растения, которые имеют подобную особенность. Так человек сделал первый шаг к селекции.

Вслед за этим стремительно развивалась наука, Мендель выявил и доказал свои законы наследственности и люди начали думать над тем, как сделать так, чтобы абсолютно все культурные растения приносили максимальную пользу и постоянно совершенствовали свои свойства. Опираясь на законы Менделя некоторые фермеры начали отбирать те экземпляры растений, которые проявляли определённые свойства и стали скрещивать их между собой, получая ещё более сильное потомство.