1.выберите правильный ответ: 1.при половом размножении дочерние особи развиваются из: а)одной неспециализированной клетки; б) одной специализированной клетки; в)множества клеток различного происхождения; г)слившихся специализированных клеток. 2.раздельнополые организмы встречаются у: а)многоклеточных животных; б)многоклеточных животных и низших растений; в)высших растений и многоклеточных животных; г)низших растении, одноклеточных животных грибов. 3.в результате мейоза дочерние клетки диплоидных организмов имеют хромосомный набор: а)n; б)2n; в)4n; г)2n или 4n. 4.в какой зоне при гаметогенезе происходит мейотическое деление клеток? а)в зоне роста; б)в зоне размножения; в)в зоне созревания; г)в зоне формирования. 5.что образуется в результате овогенеза? а)сперматозоид; б)яйцеклетка; в)зигота; г)спермий. 6.партеногенез – разновидность полового размножения, при котором взрослая особь развивается из: а)зиготы; б)неоплодотворённых яиц; в)споры; г)фрагмента тела. 7.наружное осеменение и оплодотворение характерны для: а)рыб, рептилий, птиц и млекопитающих; б)рыб, морских ежей, земноводных; в)червей и насекомых; г)птиц и рептилий. 8.что отражает закон т.моргана: а)закон единообразия гибридов первого поколения; б)закон расщепления признаков; в)закон независимого наследования признаков, если гены находятся в разных парах гомогенных хромосом; г)закон сцеплённого наследования признаков, если гены находятся в одной хромосоме? 9.генотип дрозофилы аавв. сколько типов гамет какие будут образовываться, если гены а и в сцеплены и наблюдается полное сцепление: а)один тип – ав; б)два типа – ав и ав; в)два типа – ав и ав; г)четыре типа – ав, ав, ав, ав? 10.генотип растения гороха посевного аасс (а – жёлтые семена, а с – растение с усиками сколько типов кроссоверных гамет и какие будут образовываться, если гены а и с сцеплены и идёт перекрёст между двумя соседними : а)один тип – ас; б)два типа – ас и ас; в)два типа – ас и ас; г)четыре типа – ас, ас, ас, ас? 11.сколько пар хромосом отвечают за наследование окраски семян гороха (жёлтая и зелёная) и их формы (гладкая и морщинистая): а)одна пара; б)две пары; в)три пары; г)четыре пары? 12.сколько пар хромосом отвечают за наследование окраски тела (серая и чёрная) и длины крыльев (длинные и короткие) у дрозофилы: а)одна пара; б)две пары; в)три пары; г)четыре пары? 13.сколько групп сцепления у человека: а)четыре; б)восемь; в)двадцать три; г)сорок шесть? 14.какое явление вызывает нарушение закона моргана: а)митоз; б)конъюгация; в)редупликация; г)рекомбинация при перекрёсте хромосом? 15.от чего зависит частота перекомбинации генов, входящих в одну группу сцепления: а)от расстояния между генами в хромосоме; б)ни от чего не зависит, случайна; в)от расстояния между генами и центромерами в хромосоме; г)от расстояния между гомологичными хромосомами во время конъюгации? 2.объясните следующие термины: 1.ген – 2.генотип – 3.фенотип – 4.локус – 5.аллельные гены – 6.гамета – 7.зигота – 8.доминанатный признак – 9.рецессивный признак – 3.завершите предложения, вписав вместо точек необходимые термины и понятия: 1.совокупность методов создания новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов с признаками, нужными человеку - ………………….. 2.совокупность культурных растений одного вида, искусственно созданная человеком и характеризующаяся определенными наследственными признаками, - ……………….. 3.скрещивание близкородственных особей растений или животных с обычно наступающим после этого снижением жизне полученного потомства, - ………………. 4.скрещивание особей одного вида, не состоящих в непосредственном родстве, - ……………….. 5.естественное или искусственное скрещивание особей, относящихся к различным линиям, сортам, , , растений или животных, - ………………..
Ответы
Факторы неживой природы неживая природа представляет собой совокупность вещества (которое может быть жидким, твердым или газообразным) и поля. эти составляющие (вещество и поле) обязательно должны обладать энергией. еще одна отличительная особенность неживой природы — наличие нескольких структурных уровней. под структурными уровнями следует понимать совокупность элементарных частиц, атомов и других элементов.в отличие от живой, неживая природа не подвергается возрастным, температурным или другим изменениям. основной принцип неживой природы — наименьшего действия. системы неживой природы постоянно стремятся обрести наиболее устойчивое состояние. при этом каждое тело принимает такую форму, при которой затраты энергии будут минимальными.нельзя забывать о том, что живая и неживая природа находятся в достаточно тесной взаимосвязи, которую изучает такая наука, как экология. примером подобной взаимосвязи является воздействие солнца на живые организмы. ученые доказали, что оно служит не только источником питания для живых организмов, но и выполняет функцию согревания, что достаточно важно для растений, земли, воздуха. рассмотрим более детально, как неживая природа может влиять на живые организмы. одни из самых влиятельных абиотических факторов — температура, влажность и свет. многие процессы в живом организме зависят от температуры. особенно это касается растений и животных, которые не способны поддерживать постоянную температуру тела. сильные морозы, холод – основные и самые непредсказуемые «враги» живых организмов.но интересно, что неживая природа зимой (даже при низкой температуре воздуха) не погибает, а лишь немного преобразуется. например, в это время года солнце опускается и занимает самое низкое положение на небосводе. роль влажности для наземных организмов достаточно трудно переоценить. достаточно отметить, что ее недостаток часто становится причиной снижения жизнедеятельности. исходя из этого, поддержание определенного уровня воды в организме — ключевая всего живого.достаточно важным фактором неживой природы является свет, без которого многие растения (особенно светолюбивые) просто погибают. кроме того, свет в осуществлении процессов, которые являются важными для жизни. воздействию ультрафиолетовых лучей живой организм получает необходимый для жизни витамин d.
Размножение у мхов происходит тремя способами: бесполым (спорами) , половым и вегетативным. бесполый и половой способы развития чередуются. обычное небольшое зеленое облиственное растеньице, называемое мхом, — это гаметофитное (половое) поколение. гаметофит состоит из единственного центрального стебля, окруженного листьями и удерживаемого в почве , поглощающими из почвы йод и соли. клетки листа синтезируют все остальные, необходимые для жизни растения соединения; следовательно, каждый гаметофит представляет собой независимый организм. бесполое поколение (спорофит) вырастает на гаметофите (растении полового поколения) и питается за его счет. оно не имеет самостоятельности, развито слабо и представлено безлистным бурым стебельком, на конце которого имеется коробочка со спорами, например, как у кукушкина льна. когда коробочка созревает, из нее высыпаются споры. попав в благоприятные условия, из спор вырастает многоклеточная нить, из которой путем почкования развиваются несколько гаметофитов. когда рост гаметофита заканчивается и он оказывается подготовленным к размножению, на верхушке стебля — в середине розетки листьев — развиваются половые органы: антеридии (от греч. «антерос» — цветущий) — мужские половые органы, в которых развиваются подвижные гаметы — сперматозоиды и архегонии (от греч. «архе» — начало и «гоне» — рождение) — женские половые органы, в которых образуется неподвижная женская гамета — яйцеклетка. в период половодья или обильных дождей мужские клетки — сперматозоиды подплывают к яйцеклетке, где и происходит их слияние. после оплодотворения образуется зигота (от греч. «зиготос» — соединенный вместе) начальная стадия развития зародыша. из оплодотворенной зиготы на следующий год развивается коробочка на длинной безлистной ножке — спорогон. он покрыт колпачком, в котором образуются споры. когда колпачок спадает, из созревшей коробочки споры и, попав в благоприятные условия, прорастают в зеленую разветвленную нить — предросток. на нем образуются почки, а из них вырастают мужские и женские экземпляры кукушкина льна. таким образом, в жизненном цикле развития мхов происходит чередование полового и бесполого поколений. отдел мохообразных объединяет около 35 000 видов на всем
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
2 в
3 г
4 б
5 б
6 б
7 а
8 в
9 б
10 не знаю
11 а
12 не знаю
13 а