ответьте на вопросы1)почему такие растения как верба, ольха зацветают , прежде чем появляются листья? 2)почему растения, цветущие ночью, имеют венчики белого и желтого цвета ? 3)почему нектар выделяется из нектаринков мелкими каплями?

1) Такие растения опыляются с ветра. Им намного легче будет произвести этот процесс до появления листьев, которые будут препятствовать опылению. 
2)Многие из цветущих ночью растений являются энтомофильными, то есть опыляются насекомыми. Насекомые лучше замечают крупные цветки с ярко окрашенным венчиком, либо мелкие, но собранные в единое соцветие. Для того, чтобы быть более заметными для насекомых, многие цветущие ночью растения имеют еще и сильный специфический аромат.
3)Нектар - сахаристый сок, который выделяют специальные железы в отдельных местах растений - нектарниках. Железистая ткань их состоит из нежных тонкостенных клеток, наполненных сахаристым соком, и покрыта защитным слоем - эпидермисом. Из нектароносной ткани на поверхность жидкость выходит через поры, разрывы или межклеточные промежутки эпидермиса. Выделенный нектар собирается в виде мелких капель, а порой образует сплошной слой жидкости.

с СОРом 7 класс биология

Даю

Задания 1. Заполните таблицу. .Установите соответствие между признаком и представителем живых

организмов и поясните. Каждый признак идет по отдельности, не в паре.

Живой организм Признак ответ

А Дождевой червь 1.Кровь содержит гемоглобин

2.Сердце в виде трубки с остиями

А

В. Паук крестовик 3. Замкнутая кровеносная система

4. Кровь переносит питательные вещества.

В

С. Моллюск. Беззубка 5. Сердце четырехкамерное

6. Сердце с желудочком и 2 предсердиями.

С

Д. Кошка 7. Два круга кровообращения.

8. Незамкнутая кровеносная система

Д

2 задание. Рассмотрите изображение.

(а) Определите зоны корня. Заполните таблицу: 1. Опишите особенности строения

зон корня под цифрой 3 и 7. 2. Укажите взаимосвязь между строением с функцией зон корня под цифрами 3

и 7.

Зона корня Особенности строения Функция

2

8

3. задание. Рассмотрите изображение. (а) Определите ксилему и флоэму на рисунке и подпишите в ячейках.





3.А Заполните таблицу укажите строение проводящей ткани

Проводящая ткань Основные элементы

Проводящие( строение)

тстроение

механические

Древесина (сосуды)





 4 задание. Ниже предложен рисунок внутреннего строения стебля.

а) Запишите, какие вещества движутся по черным стрелочкам вниз по

стеблю.__ (b) . Установите, что позволяет растениям проводить вещества от листьев к корню -

Задание5.Назвите частей стебля, обозначенными буквами В,С и Е

В С

Е

все вопросы в письменном виде

Объяснение:

Объяснение:

Павуки — переважно засадні хижаки. Ті з них, хто робить тенета,

чекають, поки здобич потрапить у них. Здобиччю може буди будь-

яка тварина невеликого розміру. Це переважно комахи. Потрапивши

в павутину, жертва, вириваючись із неї, розгойдує її. Павук підбігає

до жертви та впорскує в неї отруту, яка спочатку паралізовує її, а по-

тім розкладає її тіло зсередини. Через деякий час павук висмоктує

напівперетравлену суміш.

Є серед павукоподібних і рослиноїдні види. Це переважно кліщі.

Серед них також багато паразитів. Так, рослиноїдні павутинні кліщі

можуть ставати небезпечними шкідниками сільськогосподарських

культур. Крім того, вони можуть бути й переносниками хвороб рослин.

Полюють на павуків комахи, жаби, ящірки, птахи та дрібні звірі.