Сравните регуляцию процессов жизнедеятельности у растений и дивотных. в чём сходство и различия?

Животные-добывают еду сами пытаются выжить

Растения-пошел дождь они сыты им не надо двигаться все как говориться на блюдичке

Культурные и дикорастущие растения (цветковые растения) чрезвычайно разнообразны. В настоящее время известно более 300 семейств цветковых растений. Растения объединяются в семейства по похожим признакам. Каждое семейство в свою очередь делится на отдельные роды и виды. У всех растений, относящихся к одному виду, - общие предки. Те растения, которые входят в одно семейство, имеют более отдаленное родство. Существуют определенные справочные пособия, по которым можно узнать, как называется то или иное растение и определить, к какому виду, роду и семейству оно относится (группы растений).Можно точно определить растение, зная общие признаки семейства. Это установить, какое значение его в окружающей среде и для людей. Благодаря этим знаниям, можно использовать растения с практической целью, к примеру, собирать лекарственные травы для аптек, вводить в культуру дикорастущие декоративные растения.Не менее важно изучать и культурные растения – их жизнь и развитие. Культурные растения применяются для различных нужд людей. Важно их использование в качестве кормовых, продовольственных, технических, декоративных. Огромное значение имеют зерновые культуры, причем на первом месте из них кукуруза и пшеница. После зерновых по важности своего значения в хозяйстве следуют сахарная свекла, кормовые бобы, горох и картофель. Предшественниками всех культурных растений являются дикорастущие. Их начали возделывать после «переселения» из стран с разными климатическими условиями. Поэтому в зависимости от климата местности, откуда культурные растения родом, они нуждаются в разных условиях жизни (влаге, температуре, питательных веществах, свете).

1. ядро - уч. в передаче наследственной/ информации;
2. цитоплазма - в ней взвешены органеллы, происходят все биохимические реакции клетки;
3. цитоскелет - опорная структура клетки;
4. клеточный центр - уч. в образовании митотического веретена деления, в образовании базальных телец ресничек и жгутиков;
5. рибосомы - синтез белков;
6. митохондрии -- преобразование энергии в форму АТФ, уч. в клеточном дыхании;
7. эндоплазматическая сеть - на мембранах происходит синтез белков, синтез жиров и углеводов;
8. комплекс гольджи - синтез полисахаридов, комплексов белков, жиров и углеводов;
9. лизосомы - внутриклеточное переваривание высокомолекулярных соединений и частиц;
10. реснички и жгутики ( специальные органеллы ) - передвижение клетки;
11. пластиды - фотосинтез и хемосинтез (только у растений, и у миксотрофов).