Міні проект на тему чому мігрують тварини

прямохождение - изменение растительного мира Земли - большие открытые пространства и при этом небольшая физическая сила и как следствие необходимость своевременного обнаружения врагов,  - с высоты роста легче обнаружить врагов.

поскольку при прямохождении руки остаются свободными, предки человека стали хватать ими различные предметы,совершать с ними различные действия, что в свою очередь привело к развитию головного мозга. Чем совершеннее и мельче становились движения рук и пальцев, тем большее развитие получали большие полушария мозга.

обнаружив свойства огня и научившись им управлять  для обогрева жилища , а также используя шкуры животных для защиты\маскировки от врагов , у предков выработался новый механизм сохранения тепла тела - и волосяной покров стал не нужен, и в процессе эволюции постепенно уменьшился и исчез.

Хотя есть еще одна гипотеза - это радиация и возникновение мутаций под действием радиоактивного излучения. Это привело к исчезновению волосяного покрова, изменилась структура головного мозга - клетки нервные переднего мозга интенсивно начали делиться, объем мозга увеличился, и потому под черепной коробкой образовыались борозды и извилины.

1. Наибольшее количество хлоропластов,благодаря которым и происходит фотосинтез -- образование органических веществ -- содержит основная ткань,а конкретно её разновидность -- фотосинтезирующая.

2. Функция передвижения питательных веществ в основном лежит на проводящей ткани (сосуды древесины -- восходящий ток,от корней к побегу; ситовидные трубки -- нисходящий ток,от побега к корню).

3. Для клеток механической ткани,к примеру,свойственны прочные плотные оболочки,потому и функция её -- создание внутреннего "скелета" растения; клетки одной из разновидностей покровной ткани -- пробки,также обладают плотной просмолённой оболочкой,предотвращающей механическое внешнее повреждения стебля растения,в то время как другая разновидность,кожица,состоит из живых клеток с утолщёнными стенками и устьицами,что с одной стороны защите,а с другой -- транспирации и дыханию. Клетки образовательной ткани обладают малым размером,тонкими стенками и довольно простой организацией,что их постоянному делению,обеспечивающему рост.