1. выпишите номера правильных суждений. 1) все основные особенности строения птиц развились в связи с их при к полету. 2) птицы – самый крупный класс по числу видов среди других классов наземных позвоночных животных. 3) в оперении птиц различают контурные перья, пуховые перья и пух. 4) туловище птицы покрыто кроющими и пуховыми перьями. 5) маховые перья у большинства птиц прикрепляются к локтевой кости и костям кисти. 6) кожа птиц тонкая и сухая. 7) в кисти крыла птицы сохранился лишь один палец. 8) киль как вырост грудины рассеканию воздуха при полете птицы. 9) у страусов и некоторых других нелетающих птиц киль отсутствует. 10) цевка у птиц образовалась путем срастания нескольких костей стопы. 11) у птиц на ногах обычно по 4 пальца: три направлены вперед, один – назад. 12) когда птица садится на ветку дерева, то ее пальцы автоматически сжимаются. 13) клюв птицы – это видоизмененные верхняя и нижняя челюсти, лишенные зубов. 14) пища из пищевода попадает в мускульный желудок, а из него в железистый. 15) в железистом желудке пища у птиц подвергается действию пищеварительного сока, выделяемого его железами. 16) основное значение воздушных мешков – уменьшение трения между внутренними органами во время полета. 17) кровь у птиц течет по двум кругам кровообращения. 18) мочевой пузырь у птиц небольшой. 19) у птиц хорошо развит мозжечок. 20) у птиц хорошо развито как зрение, так и обоняние. 21) оплодотворение у птиц происходит в яйцеводе самки. 22) только что отложенное яйцо легче яйца уже насиженного (с развитым зародышем 23) при просмотре на просвет куриных яиц, собранных в течение месяца, можно заметить, что в некоторых из них воздушные камеры небольшие, а в некоторых сильно увеличены. 24) птицы, как правило, строят гнезда и выводят птенцов весной и летом. 25) клесты могут выводить птенцов зимой в сильные морозы. 26) самка большого пестрого дятла откладывает яйца в дупле на древесную труху. 27) вороны, галки, деревенские ласточки живут парами. 28) гнездо у деревенской ласточки открытое, у городской – закрытое с летком. 29) птицы откладывают яйца по одному в течение нескольких суток, а птенцы выводятся почти одновременно (в течение одних суток). 30) во время развития зародыша скорлупа яйца частично расходуется на образование его скелета. 31) белок яйца птицы – одна из оболочек, покрывающих желток. 32) самки кукушек подкладывают яйца в гнезда галок, сорок и других крупных птиц. 33) самки королевского и императорского пингвинов помещают отложенное яйцо на лапы и прикрывают его кожистой складкой брюшной сумки. 34) к местам гнездования стрижи прилетают последними, а улетают на зимовку первыми. 35) грачи весной прилетают первыми, а улетают на места зимовок последними. 36) к кочующим птицам относятся синицы, снегири, свиристели. 37) многие из них за сезон линяют 2 – 3 раза. 38) хищные и насекомоядные птицы линяют постепенно. 39) обыкновенная кукушка – хищная птица. 40) дятлы и стрижи относятся к отряду воробьиных. 41) самая распространенная птица – курица. 42) предком птиц был археопетрикс. 43) археопетрикс был величиной с гуся, имел хорошо развитые крылья, грудину с сильно развитым килем, короткий хвост с небольшим числом позвонков. 2. распределите птиц по экологическим группам. названия экологических групп: 1) птицы леса: а. кормящиеся и гнездящиеся в кронах деревьев б. кормящиеся на стволах деревьев и гнездящиеся в дуплах в. кормящиеся на деревьях и на земле, гнездящиеся на земле 2) птицы открытых воздушных пространств: названия птиц: а) ласточка; д) стриж; и) синица; б) королек; е) глухарь; к) клест; в) тетерев; ж) рябчик; л) дрозд; г) дятел; з) поползень; м) пищуха. 3. определите, какая из трех птиц в каждом названном ряду не относится к тому отряду, к которому принадлежат две другие. 1 2 3 а) жаворонок; трясогузка; голубь; б) гусь; журавль; утка; в) сорока; сокол; ястреб; г) рябчик; перепел; стрепет; д) чибис; цапля; аист.

1,3,5,6,9,11,12,13,16,19,22,24,27,32

Задание 1

Браконьерство, вырубка лесов, отходы химического производства.

Задание 2

А) Пшеница - мышь полёвка - пустельга.

В) В данной цепи продуцентом является пшеница.

С) В данной цепи консументом 2-го порядка является пустельга.

P.s Вопрос не совсем корректный. Я не поняла, надо написать консумента из данной цепи или просто привести примеры? (волк, крокодил, филин)

Задание 3

В Красную книгу Казахстана занесены: джейран, красный волк, каракал, жёлтая цапля, кроншнеп-малютка, четырёхполосый полоз, кутум.

Задание 4

ответ: А) Пересыхание водоёма.

Задание 5

А) Сукцессия - последовательная смена одних сообществ другими на определённой территории в результате действия природных факторов или воздействия человека.

В) На месте сгоревшего леса можно наблюдать вторичную сукцессию, так как на его месте заново формируется биогеоценоз. На пепелище через год образуется травянистая растительность, затем кустарники и деревья.

Задание 6

А) Рыба - позвоночное

   Дождевой червь - беспозвоночное

   Лягушка - позвоночное

   Скорпион - беспозвоночное

В) Домашняя собака:

   Царство: животные

   Тип: хордовые

   Род: волки

   Вид: волк

Задание 7

А) Азотные удобрения повышают скорость вегетации растения, его урожайность, рост побегов и листьев. А также улучшают поглощение питательных веществ из почвы, обеспечивают устойчивость к заболеваниям и питание растения микроэлементами, аминокислотами и витаминами.

В) Недостаток фосфора у растений можно определить по следующим факторам: замедление роста растения, уменьшение размера его листа, на котором появляются красные прожилки, потеря яркости цветов.

Задание 8

А) Ткань - это группа клеток и межклеточного вещества, которые имеют общее происхождение и развитие, сходное строение и выполняют определённую функцию.

В) Ткань - 2

    Система органов - 4

Задание 9

А) Растительная клетка отличается от животной клетки тем, что она имеет пластиды, центральную вакуоль, целлюлозную клеточную стенку, не имеет центриолей и запасает вместо гликогена крахмал.

В) Основные части клетки одинаковые для растений и животных: лизосомы, рибосомы, ядро, аппарат Гольджи, ядрышко, митохондрии, цитоплазма, плазматическая мембрана, эндоплазматическая сеть.

Задание 10

1 - С

2 - А

3 - В

Солнечный свет – один из наиболее важных для жизни растений экологических показателей. Он поглощается хлорофиллом и используется при построении первичного органического вещества. Основными характеристиками света являются его спектральный состав, интенсивность, суточная и сезонная динамика.

По спектральному составу солнечный свет неоднороден. В него входят лучи, имеющие различную длину волны. Из всего спектра для жизни растений важна фотосинтетическая активная (380-710 нм) и физиологически активная радиация (300-800 нм). Причем, наибольшее значение имеют красные (720-600 нм) и оранжевые лучи (620-595 нм). Именно они являются основными поставщиками энергии для фотосинтеза и влияют на процессы, связанные с изменением скорости развития растения (избыток красной и оранжевой составляющей спектра задерживает переход растения к цветению).

Синие и фиолетовые (490-380нм) лучи, кроме непосредственного участия в фотосинтезе, стимулируют образование белков и регулируют скорость развития растения. У растений, живущих в природе в условиях короткого дня, эти лучи ускоряют наступление периода цветения.

Ультрафиолетовые лучи с длиной волны 315-380 нм задерживают «вытягивание» растений и стимулируют синтез некоторых витаминов, а ультрафиолетовые лучи с длиной волны 280-315 нм повышают холодостойкость.

Лишь желтые (595-565 нм) и зеленые (565-490 нм) не играют особой роли в жизни растений.

Учет потребностей растений в определенном спектральном составе света необходим при правильном подборе источников искусственного освещения. В комнатных условиях в качестве таковых наиболее удобно использовать люминесцентные лампы ЛБ и ЛДЦ.

Почти все комнатные растения светолюбивы, т.е. лучше развиваются при полном освещение, но различаются по теневыносливости. Принимая во внимание отношение растений к свету, их принято подразделять на три основные группы: светолюбивые, теневыносливые и тенеиндифферентные.

Как и все живые организмы, растения обладают адаптироваться к изменяющимся условиям. Эта различна у разных видов. Есть растения, довольно легко при к достаточному или избыточному свету, но встречаются и такие, которые хорошо развиваются только при строго определенных параметрах освещенности. В результате адаптации растения к пониженной освещенности несколько меняется его облик. Листья становятся темно-зелеными и немного увеличиваются в размерах (линейные листья удлиняются и становятся уже), начинается вытягивание междоузлий стебля, который при этом теряет свою прочность. Затем их рост постепенно уменьшается, т.к. резко снижается производство продуктов фотосинтеза, идущих на посторенние тела растения. При недостатке света многие растения перестают цвести.

При избытке света хлорофилл частично разрушается, и цвет листьев становится желто-зеленым. На сильном свету рост растений замедляется, они получаются более приземистыми с короткими междоузлиями и широкими короткими листьями.

Появление бронзово-желтой окраски листьев указывает на значительный избыток света, который вреден растениям. Если не принять соответствующие меры, может возникнуть ожог.

Важными характеристиками светового режима является суточная и сезонная динамика.

Длина светового дня меняется в течение года. В умеренных широтах самый короткий день равен 8 ч., а самый длинный – более 16 ч.

Объяснение: