Укур черная окраска оперения доминирует над бурой, наличие хохла доминирует над его отсутствием. курица и петух - черные и хохлатые, от них получено 13 цыплят: 6 черных хохла¬тых, 4 бурых хохлатых, 2 черных без хохла, i бурый без хохла. каковы генотипы родителей? на листке и фотку вложите, кто сможет

Дано:

А - черная окраска (доминант.)
а - бурая окраска (рецессив.)
В - хохлатые (доминант.)
в - без хохла (рецессив.)


Так как в потомстве получено 4 фенотипа,где есть и доминантные,и рецессивные признаки,то родители оба дигетерозиготные (АаВв)


Решение (определим фенотипы и генотипы):

Р₁(родительское поколение): ♂АаВв (черн.,хохл.) Х ♀АаВв (черн.,хохл.)

Гаметы:                                     АВ,Ав,аВ,ав                 АВ,Ав,аВ,ав

F₁(фенотип первого поколения)  ААВВ - черные,хохлатые
                                                       ААВв - черные,хохластые 
                                                       АаВВ - черные,хохластые
                                                       АаВв - черные,хохластые
                                                       ААвв - черные,без хохла
                                                       Аавв - черные,без хохла
                                                       ааВВ - бурые,хохластые
                                                       ааВв - бурые,хохластые
                                                       аавв - бурые,без хохла

ОТВЕТ: Генотип родителей - АаВв
              ГЕнотипы детей: 6 черных и хохлатых - ААВВ,ААВв,АаВв,АаВв
                                           4 бурых и хохлатых - ааВВ,ааВв
                                           2 черных и без хохла - ААвв,Аавв
                                           1 бурый и без хохла - аавв

Двигательный анализатор имеет исключительно важное значение для выполнения и разучивания движений. Он контролирует правильность и точность движений. Например, при сгибании руки в локтевом суставе сокращается двуглавая мышца плеча и растягивается трехглавая.   Возбуждение,   возникшее   в  рецепторах   этих мышц, сигнализирует о том, что одна мышца сокращена,  а  другая растянута. Рецепторы трущихся поверхностей локтевого сустава и растянутых сухожилий информируют мозг об амплитуде и быстроте сгибания. Эта сигнализация не только дает возможность человеку ощутить данное движение, но и позволяет коре головного мозга проконтролировать точность и правильность его выполнения. Возбуждение от рецепторов двигательного анализатора поступает в чувствительно-двигательную зону коры. Оттуда идет поток импульсов к работающим мышцам, обеспечивающий своевременное исправление выполняемых движений.

Двигательный  анализатор  играет  ведущую  роль  при разучивании новых движений. Любые движения, которые  приобретает  человек  в  течение  жизни,  являются сложными условными двигательными рефлексами. Умение писать пером и играть на рояле, делать battement tendu из первой позиции и выполнять сложнейшие комбинации хореографических движений появляется в результате образования этих рефлексов.  Они вырабатываются с двигательного анализатора.

В двигательной деятельности человека участвуют и подкорковые центры, Оки регулируют мышечный тонус, уточняют координацию движений во время бега, ходьбы и танца, согласуют деятельность внутренних органов с двигательными рефлексами.

1) Спора - обладает очень высоким уровнем устойчивости во внешней среде, начальные продукт размножения и все его участники (гаметы) - нет.

2) Споробразование - процесс, протекающий дольше, чем процесс размноженя и оплодотворения вместе взятые.

3) Спора может переходить в состояние неактивности на крайне продолжительный промежуток времени, а гаметы - быстро утрачивают свою функциональность.

4) Спора - несёт в себе геном только одного родителя и не приобретению потомками каких бы то ни было дополнительных полезных свойств и при

5) Активация процесса споробразования - процесс спонтанный и его начало практически невозможно предугадать, размножение подконтрольно сознанию, либо происходит с некой определённой частотой.

6) В ходе спорообразования происходит процесс образования клетки, которая несёт диплоидный набор хромосом и является, по-сути, соматической, а для размножения нужны гаметы (гаплоидный набор хромосом).