Биология, 7 класс сам вопрос: 1.общая характеристика типа: плоские черви 2. разнообразие плоских червей: белая планария, сосальщики и цепни что хотя бы значит разнообразие?

1. Встречаются почти во всех средах жизни: пресная и морская вода, влажная почва, тело другого организма. Состоит из 3 классов: ресничные, сосальщики и ленточные черви. Внешнее строение: тело 3х слойное. Двусторонняя симметрия много текста, лень писать 

Все живые организмы связаны между собой энергетическими отношениями, поскольку являются объектами питания других организмов.роизводители - организмы, способные производить органические вещества из неорганических, используя фотосинтез или хемосинтез (растения и автотрофные бактерии).потребители – организмы, потребляющие органическое вещество. консументы бывают трех порядков: растительноядные животные плотоядные животные всеядные животные.разрушители - бактерии и грибы, питающиеся органическими остатками мёртвых растений и животных.

внутри экологической системы органические вещества автотрофными организмами (например, растениями). растения животные, которых, в свою очередь, другие животные. такая последовательность называется пищевой цепью, а каждое звено пищевой цепи называется трофическим уровнем (греч. trophos «питание»).сосна жук короед дятел ястреб пищевые или трофические цепи - это последовательность разных видов организмов, по которой вещество и энергия с уровня на уровень, поскольку одни организмы другие

Ткани растений тканью называется группа клеток, структурно и функционально взаимосвязанных друг с другом, сходных по происхождению, строению и выполняющих определенные функции в организме. ткани возникли у высших растений в связи с выходом на сушу и наибольшей специализации достигли у покрытосеменных, у которых их выделяют до 80 видов. важнейшими тканями растений являются образовательные, покровные, проводящие, механические и основные. они могут быть простыми и сложными. простые ткани состоят из одного вида клеток (например, колленхима, меристема), а сложные — из различных по строению клеток, выполняющих кроме основных и дополнительные функции (эпидерма, ксилема, флоэма и ^ образовательные ткани, или меристемы, являются эмбриональными тканями. долго сохраняющейся способности к делению (некоторые клетки делятся в течение всей жизни) меристемы участвуют в образовании всех постоянных тканей и тем самым формируют растение, а также определяют его длительный рост. клетки образовательной ткани тонкостенные, многогранные, плотно сомкнутые, с густой цитоплазмой, с крупным ядром и мелкими вакуолями. они способны делиться в разных направлениях.