Ть будь 1.визначте основні властивості різних об'єктів живої й неживої природи (наприклад, струмка, бурульки, вулкана, їжака, соняшника, підберезника2.за результатами досідження складіть таблицю, в якій укажіть, які з критеріїв житя характерні для кожного з об'ктів, та вкажіть, які об'єкти вашого дослідження є живими й чому.3. сформуйте висновок

Человек является частью природы.Но берёт от природы больше, чем может дать ей сам . Зелёные растения дают людям кислород для дыхания, одевают, кормят и обогревают человека. Из древесины мы стоим дома и производим бумагу. Из зерна печём хлеб и варим кашу. Но количество лесов всё время сокращается, а люди продолжают их вырубать, не задумываясь над тем, что скоро им будет нечем дышать. Природой человек любуется, отдыхает на природе. Собирает грибы и ягоды  , составляет букеты, приносит красоту в дом. Природа позволяет нам купаться и загорать на берегу водоёмов, и озёр. Давайте сохраним родную природу ! 

В состав живого входят те же химиче­ские элементы, что составляют и тела не­живой природы. Однако их количествен­ное соотношение в живой и неживой природе различно. Так, в земной коре первые четыре места по распространен­ности занимают кислород, кремний, алюминий и натрий. Основу живых систем составляют угле­род, водород, кислород, азот, а также фосфор и сера. Для них характерно обра­зование водорастворимых соединений, что позволяет им накапливаться в живых организмах атомов углерода соединяться между собой в длинные цепи и при этом образовывать химические свя­зи и с другими элементами обеспечивает создание сложных органических моле­кул, подчас имеющих огромную моле­кулярную массу. Это белки, жиры, уг­леводы, нуклеиновые кислоты и другие органические соединения, наряду с неор­ганическими составляющие живое веще­ство.