Найдите неправильные предложения и исправьте их 1. любой цветок имеет лепестки и чашелистики. 2. у цветка тюльпана и чашечка и венчик имеют яркую окраску 3. на одном растении тыквы бывают как пестичные, так и тычиночные цветки. 4. венчик у цветка огурца сростнолепестный, а чашечка сростнолистная. 5. в цветках всех растений имеется только по одному пестику. 6. пестик может быть без столбика. 7. рыльце пестика цветка кукурузы достигает в длину 20 см и более. 8. ива, как и кукуруза, растение однодомное. 9. у самоопыляемых растений рыльце пестика всегда расположено выше пыльников. 10. внутри завязи пестика имеется одна или несколько семяпочек. 11. из завязи развивается семя. 12. у большинства растений плоды развиваются из завязей. 13. в образовании плода огурца принимает участие разрастающееся цветоложе цветка. 14. плод груши называют яблоком. 15. орех односеменной плод. 16. плод конского каштана орех. 17. все вкусные и ароматные сочные плоды ягоды.

1) Любой цветок имеет лепестки и чашелистники.
2)У цветка тюльпана и чашечка, и венчик имеют яркий окрас.
3)На растении тыквы, бывают как пестичные, так и тыченочные цветки.
4)Венчик у цветка огурца, сростнолепестный, а чашечка сростнолистная.
5)В цветках всех растений имеется только по одному пестику.
6)Пестик может быть без столбика.
7)Рыльце пестика цветка кукурузы, достигает в длинну 20 см и более.
8)Ива, как и кукуруза, растение однодомное.
9)У само-опыляемых растений рыльце пестика всегда расположено выше пыльников.
10)Внутри завязи пестика имеется одна, или несколько семяпочек.
11)Из завязи развивается семя.
12)У большинства растений, плоды развиваются из завязей.
13)В образовании плода огурца, принимает участие разрастающееся цветоложе цветка.
14)Плод груши называют яблоком.
15)Орех одно-семенной плод.
16)Плод конского каштана орех.
17)Все вкусные и ароматные сочные плоды ягоды.

Ротовая полость - Пища смачивается, перетирается, пережевывается, расщепление углеводов

Желудок- Переваривание пищи, расщепление белков

тонкий кишечник - продолжается расщепление пищевых веществ до простых соединений (белков — до аминокислот, жиров — до глицерина и жирных кислот, углеводов — до глюкозы) и всасывание их в кровь и лимфу

Толстый кишечник- 12 часов. Всасывание воды и продуктов расщепления клетчатки, брожение клетчатки, синтез витаминов К и В (бактерии-симбионты) Железы толстой кишки вырабатывают сок (содержащий слизь) Каловые массы скапливаются в прямой кишке.

Печень - Вырабатывает желчь, которая скапливается в желчном пузыре и по протоку во время пищеварения поступает в кишечник. Желчные кислоты создают щелочную реакцию и эмульгируют жиры (превращают их в эмульсию, которая подвергается расщеплению пищеварительными соками), что активизации поджелудочного сока

1Процесс горения требует наличия трех компонентов: вещества гореть; источника огня с необходимым запасом энергии горения, определенного количества окислителяокислителя является кислород, в котором наиболее бурно происходят процессы горения окислителя могут быть кислородом вещества, такие как марганцовокислый калий КМn2О4 селитра КNО3, азотная кислота НМ03 и др.
2 Несмотря на большой опыт использования на практике, процессы горения остаются одними из наиболее сложных для научного изучения. Наука о горении является в высшей степени междисциплинарной, лежащей на стыке таких научных дисциплин, как газодинамика, химическая термодинамика, химическая кинетика, молекулярная и химическая физика, тепломассообмен, квантовая химия и физика, материаловедение и компьютерное моделирование
3 Прекращение горенияПрекращение горения любого вещества достигается путём физического или химического воздействия на реакцию горения, в результате чего происходит уменьшение количества выделяющегося тепла, снижение температуры горения и в конечном счете прекращение реакции.Прекращение горения достигается по нескольким механизмам. Исходя из этого различают следующие механизмы прекращения горения: разбавление концентраций реагирующих веществ; изоляция реагирующих веществ; охлаждение реагирующих веществ; химическое торможение реакции горения.
На практике, часто совмещают одновременно несколько методов прекращения горения. Прекращение горения путём разбавления концентрации реагирующих веществ основано на разбавлении воздуха или горючего вещества, поступающего в зону горения, негорючими веществами до тех пор, пока образующаяся в зоне реакции смесь станет негорючей. Условия прекращения горения в таком случае требуют, чтобы используемые  для этой цели вещества были негорючими, низкотеплопроводными, обладать большой теплоемкостью и не поддерживать горения. К таким веществам относятся: азот, продукты сгорания, двуокись углерода, водяной пар.
Их можно вводить непосредственно в факел пламени, а также в объем помещения, где происходит горение. Прекращение горенияпутём изоляции реагирующих веществ. В этом случае горючее вещество или зону горения отделяют от воздуха. Огнетушащие средства: твердые листовые материалы (войлок, асбест, металлические крышки и др.), негорючие сыпучие материалы (песок, тальк и др.), жидкие вещества (химическую и воздушно-механическую пену, воду в чистом виде и с добавками, повышающими ее вязкость и  смачивающую газообразные вещества (продукты сгорания, азот, двуокись углерода).
Тушение методом охлаждения реагирующих веществ - до такого состояния, когда выделяющиеся пары не в состоянии будут воспламениться. Условия прекращения горения, которое осуществляется огнетушащими средствами, состоят в их высокой теплоёмкости, величиной удельной теплоты плавления и парообразования равномерно распределяться на поверхности горящего вещества.