1. Р. Гук открыл клетку при изучении среза пробки растения. Левенгук, в свою очередь, открыл одноклеточные организмы.
2. Над клеточной теорией работали М. Шлейден и Т. Шванн.
3. Цитология - это наука, изучающая развитие, строение и жизнедеятельность клеток.
4. М. Шлейден и Т. Шванн собрали данные о клетках и обобщили в клеточной теории.
5. 1) Клетка - это морфофункциональная единица всего живого. Т.е. все органы и ткани состоят из клеток.
2) Клетки одноклеточных и многоклеточных схожи по строению, составу, обмену веществ и жизнедеятельности в целом.
3) Клетки размножаются путем деления. Каждая новая клетки образуется от предшествующей ей материнской клетки.
4) Клетки специализируются в зависимости от выполняемых ими функций. Так, для клеток нервной системы (нейрон) характерно наличие "оболочки" из глиальных клеток, которые провести нервный импульс значительно быстрее, а также, питают нейрон.
У родителей с четвертой - ребенок с второй, третьей и четвертой.
Если у одного из родителей первая группа крови, у ребенка не может быть четвертой. И наоборот - если у одного из родителей четвертая, у ребенка не может быть первой.
Антиген В созревает к году жизни, поэтому иногда не определяется при рождении ребенка. В результате ребенок с третьей группой крови может при рождении получить первую при анализе, а ребенок с четвертой - вторую. К году жизни антиген созревает, и группа крови меняется.
процент вероятности 99,9 %
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Влияние животных-грызуны повреждают стебели растения.
Биотический-растения влияют на растения.
Абиотический фактор- факторы неживой природы (температура, свет,влага и т.д.)