55 ! выберите соответствующие утверждения, относящиеся к ученым: i группа – карл линней ii группа – ж.б. ламарк iii группа – ч. дарвин 1. –этот ученый сделал первые попытки систематизации растений и животных. 2. – заложил основы естественной классификации на основании сходства строения разных видов животных. разделил животный мир на позвоночных и беспозвоночных, выделил 10 классов беспозвоночных. разместил их на ступенях лестницы живых существ (принцип градации 3. – считал, что живые организмы любой группы отличаются друг от друга по многим наследственным признакам, наследственной изменчивости. 4. – считал, что виды существуют и не изменяются. 5. – сделал вывод, что особей появляется значительно больше, чем может выжить в конкретных условиях, происходит борьба за существование, следствием чего является – 6. – создал первую естественную квалификацию живых организмов. 7. – создал лучшую искусственную систему классификации организмов. 8. – назвал градацией постепенное повышение организации живых существ в процессе эволюции, т.е. показал путь развития живой природы от простого к сложному. 9. – установил единообразную терминологию и порядок описания вида. в основу классификации положил принцип иерархичности таксонов. закрепил использование бинарной (двойной номенклатуры). 10. – создал первую теорию эволюции органического мира – виды изменяются в ходе эволюции под влиянием условий внешней среды. 11. – считал, что выживают те особи, изменения которых носят при характер к меняющимся условиям среды и устраняются особи с неадекватными изменениями. 12. – считал, что все виды организмов созданы творцом и неизменны. 13. – причинами эволюции считал стремление организмов к совершенствованию, прямое влияние внешне среды и наследование признаков, приобретенных в течение жизни организма. 14. – считал, что выживающие особи начало следующему поколению и таким образом удачные изменения наследуются. 15. – «князь ботаник». 16. – ввел термин «биология». 17. – разделил царство животные на позвоночных и беспозвоночных. 18. – внес большой вклад в развитие науки.