1На формування певних станів ознак впливає взаємодія кількох генів. Але існує і протилежне явище, притаманне більшості генів, коли на прояв станів різних ознак впливає одна алель, що дістало назву множинної дії генів. Наприклад, у людини відоме захворювання галактоземія, пов'язане з рецесивною мутацією гена, який кодує утворення ферменту, потрібного для засвоєння клітинами молочного цукру (галактози). Водночас ця мутація призводить до недоумкуватості, сліпоти, розпаду (цирозу) печінки. При іншому захворюванні - арахнодактилії, зумовленому мутацією домінантної алелі, у людини видовжуються пальці кінцівок (так звані «павучі пальц гаються неправильне положення кришталика ока та вроджені вади серця. У дрозофіли білоокість (відсутність червоного пігменту очей) визначається рецесивною алеллю, яка, крім того, забезпечує світле забарвлення тіла, знижує плодючість, змінює будову статевих органів, зменшує тривалість життя.
У гороху посівного алель, яка визначає бурий колір шкірки насіння, водночас зумовлює й фіалкове забарвлення віночка. У картоплі домінантна алель спричинює рожеве забарвлення бульб і червоно-фіалкове - віночка, а у гомозиготних за рецесивною алеллю рослин бульби та віночки синюваті або білі.
Отже, генотип особин кожного виду є цілісною системою, хоча складається з окремих генів, які можуть відокремлюватись один від одного й успадковуватись незалежно. Його цілісність, яка склалася в процесі тривалого історичного розвитку, виявляється у тому, що формування більшості ознак організму є результатом взаємодії як алельних, так і неалельних генів, а більшість генів впливає на прояв кількох ознак.
Модифікаційна мінливість та її властивості
Одна з основниз проблем генетики – це з’ясування співвідносної ролі генотип та умов довкілля у формуванні фенотипу організмів. Учені давно помітили, що однояйцеві близнята, тобото організми з однаковим генотипом, відрізняються фенотипно, якщо розвивались у різних умовах. Це прояв неспадкової мінливості.
Неспадкова мінливість називається ще модифікаційною. Дослідження модифікаційної мінливості дають можливість з’ясувати, яким чином спадкова інформація організмів реалізується у певних умовахіснування. Вивчення модифікаційної мінливості має важливе значеня для розвитку еволюційних уявлень, оскільки еволюція здійснюється внаслідок взаємодії зовнішніх факторів з фенотипами, тож для виникнення пристосувань організмів до умов довкілля мають значення всі види мінливості.
Модифікаційна мінливість - це зміни ознак організму (фенотипу), спричинені факторами умов існування і не пов’язані зі змінами генотипу. Модифікації – це реакції на зміни інтенсивності певних чинників довкілля, однакові для всіх генотипно подібних організмів. Нариклад, у всіх особин рослини – стрілиці, занурених у воду, утворюються довгі і тонкі листки, у тоді як у тих, що ростуть на суходолі, вони стрілоподібної форми.
Ступінь вираження модифікації прямо залежить від інтенсивності та тривалості дії на організм певного чинника. Так, у рачка артемії ступінь волохатості задньої частини черевця залежить від солоності води: вона тим більша, чим нижча солоність.
Як показали дослідження, модифікації можуть зникати протягом життя особини, якщо припиняється дія фактора, яких їх спричиняє. Наприклад, загар людини поступово зникає в зимку.
Певні модифікаційні зміни, які виникають переважно на ранішних етапах онтогенезу, можуть зберігатися впродовж усього життя особини, але не успадковуються. Наприклад, викривлення кісток нижніх кінцівок унаслідок рахіту залишається на все життя, але у батьків, які перехворіли на рахіт, народжується нормальні діти, якщо під час свого розвитку вони отримували необхідну кількість вітаміну D.
Модифікації відіграють важливу роль у житті організмів. Більшість із них спрямована на пристосування організмів до змін дії тих чи інших факторів довкілля. Наприклад, заміна шерсті ссавців на густішу під час осіннього линяння сприяє захисту від низьких температур і т.д.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Повреждена затылочная доля коры больших полушарий и нарушенно зрительное восприятие зрение сохранилось но узнавать окружающие предметы он не мог . почему