Сколько % содержит молекула рнк молекул ирнк? ответ 2.5, 25 и 50%

ответ: 5%

P.S. Рада была Удачи!

Хорошо, я готов выступить в роли вашего школьного учителя и объяснить задание 3 для вас.

Задание 3 требует составить и нарисовать схему митотического цикла клетки, содержащей 2 пары гомологичных хромосом (2n=4). Гомологичные хромосомы - это пары одинаковых хромосом, наследуемых от матери и отца. В данном случае, у клетки 4 хромосомы, образующие 2 пары гомологичных хромосом.

Первым шагом вам нужно нарисовать клетку и обозначить гомологичные хромосомы. Вы можете использовать кружочки или овалы для представления клеток, а также стрелки или линии для обозначения хромосом. Убедитесь, что каждая пара гомологичных хромосом отображается адекватно в вашей схеме.

Далее, в соответствии с требованиями задания, вам нужно показать, как меняется в клетке количество наборов хромосом (2n, 4n) и хроматид (4c, 2c) в зависимости от этапа цикла.

Митоз - это процесс деления клетки, в результате которого образуются две точно такие же дочерние клетки, как и исходная. На начальном этапе митоза, набор хромосом в клетке 2n (двойное количество) и каждая хромосома имеет две хроматиды (4c). Ваша схема должна отражать это начальное состояние.

Затем, когда клетка проходит через различные фазы митотического цикла (профаза, метафаза, анафаза и телофаза), количество наборов хромосом и хроматид будет меняться. На каждом из этих этапов вам нужно промаркировать каждую хромосому на схеме и указать, сколько наборов хромосом и хроматид есть на каждом этапе.

Также в задании указано условно принять, что в первой паре хромосом находятся аллельные гены А и А, а во второй паре - аллели В, В. На вашей схеме вы должны отобразить положение этих генов на хромосомах или хроматидах и показать, как они распределяются в клетке в зависимости от этапа митотического цикла.

Возможно, лучше всего начать с обозначения гомологичных хромосом и их морфологических различий на вашей схеме, затем перейти к обозначению количества наборов хромосом и хроматид на каждом этапе митоза. Закончите задание, указав положение генов А и А, В и В на хромосомах или хроматидах и показав их распределение в клетках в зависимости от этапа митотического цикла.

Надеюсь, эти пояснения помогут вам выполнить задание. Если у вас возникнут еще вопросы или затруднения, не стесняйтесь задавать их мне.

Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно рассмотреть естественнонаучные предпосылки, которые привели к возникновению учения Чарльза Дарвина о естественном отборе.

1) Развитие сельского хозяйства: Нет прямого связывания развития сельского хозяйства с учением Дарвина. Однако, развитие сельского хозяйства показало значительное влияние человеческой деятельности на животный и растительный мир, что стало основой для понимания изменчивости и взаимодействия видов.

2) Развитие представлений о свободной конкуренции: Идея свободной конкуренции связана с борьбой за выживание в природе. Учение Дарвина выполнило важную роль в объяснении того, как эта конкуренция влияет на процесс естественного отбора и эволюцию.

3) Создание эволюционной теории Ламарка: Теория Ламарка о том, что приобретенные черты передаются от одного поколения к другому, тесно связана с понятием изменчивости и развитием организмов. Хотя теория Ламарка была потом опровергнута, она стала одной из базовых точек отсчета для исследования эволюции и способствовала формированию понимания процессов изменияющихся видов.

4) Идея Лайеля об изменяемости поверхности Земли: Идеи Лайеля, согласно которым Земля стала такой, какой она есть, благодаря длительным процессам изменений, вносили вклад в понимание медленных и постоянных изменений в живой и неживой природе. Эти идеи оказали влияние на концепцию времени, необходимого для эволюции.

5) Развитие капитализма: Развитие капитализма и идеалов свободного рынка способствовали возникновению и распространению идеи конкуренции и выживания наиболее приспособленных организмов. В этот период термины "выживание более приспособленных" и "естественный отбор" получили большое внимание.

6) Достижения в сравнительной анатомии: Этот аспект нашего знания о живом мире помог нам понять сходства и различия между организмами и их эволюционные связи. Сравнительная анатомия доказала, что все живые организмы включены в общую систему классификации, что указывает на их общие предпосылки происхождения.

Таким образом, возникновение учения Дарвина о естественном отборе было обусловлено развитием этих предпосылок. Исходя из этого, порядок возникновения этих предпосылок по возрастанию будет следующим: 3, 6, 4, 2, 1, 5 (ваш ответ будет выглядеть: 346215). Чтение и обсуждение работ других ученых и мыслителей, а также проведение экспериментов и наблюдений дали Дарвину информацию, которая помогла ему сформулировать его теорию естественного отбора и эволюции.