Мета. Ознайомити учнів з особливостями будови плауноподібних і хвощеподібних, процесами їхньої життєдіяльності, роллю у природі та житті людини.
Основні поняття і терміни: спорофіл, стробіл, рівноспорові та різноспорові рослини,* спори, кам’яне вугілля, епідерма, кора, провідні тканини, вузли, меживузля, кореневище.
Методи і методичні прийоми: словесні (розповідь, бесіда (підготовча), розповідь з елементами бесіди); наочні (демонстрація обладнання); практичні (виконання лабораторної роботи); репродуктивні (бесіда) та пошукові (евристична бесіда, створення та розв’язування проблемних ситуацій); самостійна робота учнів з підручником; методи контролю і самоконтролю (тести).
Обладнання: таблиці з зображенням деревоподібних хвощів і плаунів, малюнки плаунів, занесених до Червоної книги України, сучасних хвощів, гербарні зразки та колекції видової різноманітності хвощів, плаунів, ілюстрації підручника. ЄТО
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Вставь пропущенные слова. сердце состоит из предсердий и желудочков. в предсердия кровь собирается из (1), затем поступает в желудочки, которые выталкивают ее в (2 обмен веществ между кровью и тканями происходит в (3). четырехкамерное сердце имеют млекопитающие и (4). варианты: артерий, вен, артерии, вены, артериях, капиллярах, рептилии, птицы
2)Артерии
3)Капилярах
4)Птицы