Запишіть, які є види рнк. які особливості будови та функцій кожного виду рнк? и, самое главное - вопрос на : запишите, какие существуют виды рнк. каковы особенности построения и функций каждого вида рнк?

Види РНК:
тРНК(транспортна) — найкоротша серед інших. Містить лише 80-100 нуклеотидів. В основному міститься в цитоплазмі клітини. Їхня ф-ція — перенесення амінокислот до місця синтезу білка— рибосом
рРНК(рибосомна) — найбільша з РНК. Містить 3-5 тис. Нуклеотидів. Рибосомна РНК входить до скл. рибосоми( виконує структурну ф-цію)
іРНК(інформаційна) — міститься в ядрі й цитоплазмі. Переносить інфо про структуру білка від ДНК до рибосом

Задача 1. По мнению ученых, для полного захвата планеты различными организмами понадобился бы срок:

Бактерии - 1,5 дня

Инфузории - 31-67 дней

Сельди - 7-12 лет

Куры – 15-18 лет

Крысы 8 лет

Дикие свиньи – 5-6 лет

Домашние свиньи – 8 лет

Индийский слон – 1000 лет

Однако, ни слоны, ни свиньи, ни инфузории не заполняют собой весь земной шар. ПОЧЕМУ?

Задача 2.Зайцы-русаки при недостатке корма отгоняют друг друга от хороших участков выпаса, дерутся, преследуя самку. О какой движущей силе эволюции идет речь?

Задача 3. Выпишите порядковые номера причин, приводящих к гибели особей одуванчика в три строчки:

А – Внутривидовая борьба

Б – Межвидовая борьба

В – Борьба с неблагоприятными условиями среды

Причины гибели особей одуванчика:

1-плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы;

2-плодами питаются многие птицы;

3-всходами питаются травоядные животные;

4-одуванчики топчут люди;

5- растения затемняют пырей, крапива;

6-сами одуванчики вытесняют друг друга;

7-семена погибают на скалах, в пустыне;

8-семена не прорастают от недостатка влаги;

9-растения гибнут от сильных морозов;

10-растения погибают от болезнетворных бактерий и вирусов.

Задача 4. Возможная причина сохранения зеленых кузнечиков на зеленом лугу связана с тем, что:

1. Птицы не едят зеленых кузнечиков

2. Птицы их не видят

3. Зеленые кузнечики размножаются активнее кузнечиков другого цвета.

О какой движущей силе эволюции идет речь?

Задача 5. Два кота одной породы, одного возраста и пола отличаются друг от друга в результате:

1. Изменчивости

2. Наследственност

Есть старый метод-эксперимент из школьной советской программы :)

Доказать наличие углеводов: берете картошку, разрезаете пополам. Капаете капельку йода. Если цвет меняется -- это говорит о наличии углеводов в продукте.

Дальше; обнаруживаем наличие белка в продукте. Берём кусочек самого простого теста. Оборачиваем марлей. Опускаем в стакан с водой. Смотрим: если в стакане появился тягучий "шлейф", значит в составе растительный белок.

Жиры. Тут уж проще некуда: любой орешек берем. Грецкий банально. Разрезаем. Кладём на салфетку бумажную. Остаются пятнышки жирные и они доказывают наличие жиров в продукте.

Вот вам и методы обнаружения органики в продуктах :)