создайте конспект Современные исследования Антарктиды. Содержание (содержит перечень основных частей работы с указанием номеров страниц 3. Введение. Введение содержит следующую информацию. · Название темы. · Проблема. Какую проблему вы хотите решить в результате работы над проектом? · Актуальность. У кого возникает или может возникнуть такая проблема в настоящее время? Почему эту проблему важно решить? Почему прежние методы решения данной проблемы не актуальны? · Цель. Сформулируйте то, что вы хотите получить в результате своей деятельности при идеальном развитии событий. · Задачи. Какие действия необходимо выполнить для достижения поставленной в работе цели, решения проблемы. 4. Основная часть (состоящая из глав) 5. Заключение (общая оценка проделанной работы) 6. Список использованной литературы (в алфавитном порядке не менее четырех источников). 7. Приложения (могут включать диаграммы, графики, таблицы, презентация). 8. Каждая часть работы, а так же главы основной части начинаются с новой Объем работы должен быть 7- 10 страниц

Под антропогенным воздействием на природную среду понимают прямое или опосредованное влияние человеческого общества на природу, приводящее к точечным, локальным или глобальным ее изменениям.

Сущность антропогенного воздействия на биосферу заключается в потреблении человечеством в процессе жизнедеятельности первичной биологической продукции в целях выживания.

Последствия антропогенного воздействия могут быть интерпретированы как образование отходов: первичных (непосредственных "остатков" неиспользованного продукта биосферы, в том числе нарушенных) и вторичных (загрязнений различного вида). К вторичным отходам относятся синтезированные человеком, но чуждые природным системам вещества.

В настоящее время человек в состоянии синтезировать около 10 млн различных веществ, он производит в больших масштабах 50 тыс., а в особо крупных — 5 тыс. наименований веществ.

Воздействие человека на природу характеризуется понятием "антропогенная нагрузка". Это величина прямого или опосредованного воздействия на природную среду в целом или на ее отдельные компоненты. По расчетам специалистов, антропогенная нагрузка в целом на природную среду удваивается каждые 10—15 лет.

Загрязнение природной среды — это поступление в природную среду совершенно новых или известных (твердых, жидких, газообразных) веществ, биологических агентов, различных видов энергии в количествах и концентрациях, превышающих естественный для живых организмов уровень.

Объяснение:

Согласно восьмому изданию Международного кодекса номенклатуры культурных растений в настоящее время признаются три категории культурных растений: сорт, грекс (только для Орхидных) и группа.

Культурные растения получены из диких путём гибридизации, селекции или генной инженерии. В процессе поиска диких растений для превращения их в культурные и использования возникло учение о центрах происхождения культурных растений. В 1926—1939 годах Н. И. Вавилов обобщил накопленные знания и выделил семь основных центров происхождения культурных растений. Все культурные растения произошли от дикорастущих. В результате селекции они стали давать более высокие урожаи в необычных для себя условиях — на новых землях или в ином климате. Некоторые растения так видоизменились, что трудно даже определить их предков. С увеличением посевных площадей для повышения урожайности стали применять удобрения, а для борьбы с вредителями — инсектициды и фунгициды. Растениеводство возникло одновременно в Старом и Новом Свете за 7 — 8 тысяч лет до нашей эры. Процесс одомашнивания первоначально происходил независимо в географически обособленных областях земного шара на четырёх континентах и острове Новая Гвинея, и, конечно, на видах окружающей флоры. Флористический состав одомашниваемых видов был эндемичным для больших географических территорий, иными словами, использовалась отечественная флор.