Часть I. Выберите 1 правильный ответ1. Клеточное строение имеют: а) только растения; животные б) все живые организмы, кроме вирусов; в) только животные.2. Раздражимость характерна:а) только для растений; б) только для животных; в) для всех живых организмов.3. Наиболее рас элементами в клетках живых организмов являются:а) кислород, углерод, азот, водород;б) азот, водород, кислород, сера;в) углерод, фосфор, водород, кислород.4. Образование белков происходит в:а) митохондриях; б) рибосомах; в) лизосомах; г) клеточном центре.5. Хлоропласты находятся:а) во всех клетках живых организмов; б) во всех клетках растений;в) только в зеленых клетках растений; г) только в клетках грибов.6. Эпителиальная ткань состоит из:а) свободно расположенных клеток; б) из клеток, плотно прилегающих друг к другу;в) из клеток, имеющих большое количество межклеточного вещества.7. В организме человека больше всего:а) жиров; б) углеводов; в) белков; г) воды.8. Черешок — это часть:а) стебля; б) листа; в) побега; г) почки. 9. При дыхании организм выделяет1. кислород 2.углекислый газ 3.азот 4.озон10. Основной орган выделения у позвоночных животных 1. зеленые железы 2.устьица 3.кожа 4. почки​

ответ:1а, 2в, 3а, 4г(не точно), 5в,7г, 9 люди и животные дышат кислородом, а выдыхают углекислый газ, а растения наоборот, 10в

Объяснение:

Рыбы очень хорошо при к водной среде: у них обтекаемая форма тела. Причём голова плавно переходит в туловище с хвостовым стеблем.
 Поверхность тела рыбы покрыта слизью, которая не только служит хорошей смазкой, облегчающей движение в воде, но и предохраняет от влияния химических веществ, механических воздействий, попадания  бактерий и заживлению ран. Кроме того, тело почти всех рыб покрыто костной чешуёй. У большинства нехищных она достаточно крупна и имеет округлую форму. У хищников она мелкая и довольно крепко сидит в теле.
 Для рыбы характерна маскирующая окраска. Спинка, как правило, имеет тёмный оттенок, а бока - серебристо-белые. Такая окраска делает рыб почти незаметными на фоне дна или поверхности воды. Цветовая гамма в окраске спинки во многом зависит от цвета дна или участка водоёма в месте обитания. У некоторых видов (окуни,щуки,судака,берша), предпочитающих держаться в зарослях водных растений, на туловище есть тёмные и светлые пятна или поперечные полосы, делающие их менее заметными.
 Влияет на форму тела и характер питания рыб. Хищники чаще всего имеют более прогонистую форму тела и большую пасть с многочисленными острыми зубами. А вот у мирных рыб рот обычно небольшой. Лещ, к примеру, вытягивает его в трубочку, что позволяет ему брать пищи со дна. У чехони, питающейся насекомыми у поверхности воды, соответственным образом устроен и рот. Нехищные рыбы тоже имеют зубы, но они у них расположены в глотке, поскольку лишь дробить пищу.
 Плавают рыбы с плавников и волнообразных движений тела. Грудные и брюшные плавники отвечают за перемещение по вертикали. В поступательном движении участвуют хвостовой плавник и тело, а спинной и анальный, служащие килем, стабилизируют движение.
 Рыбы могут держаться и у дна, и у поверхности воды. В этом им плавательный пузырь, изменение объёма которого и обуславливает всплытие или погружение.

Мы живем в мире, в котором на нас ежедневно обрушивается огромный поток информации. Объем как общих знаний о мире, так и по отдельным направлениям, специальностям возрос за последнее столетие в несколько, а то и в десятки раз. И этот объем постоянно увеличивается, пополняясь все большим количеством новой информации. Часто, не умея быстро сконцентрировать свое внимание, запомнить нужное и отсеять второстепенное, мы просто «дрейфуем» в безбрежном информационном море. Возможно ли управление нашей памятью? Известно, что человек в сжатые сроки может овладеть большим объемом информации. Но в обычном состоянии это сделать очень трудно, как и забыть избирательно какой-то факт. Поэтому развитие памяти, совершенствование процессов запоминания, сохранения и воспроизведения информации являются необходимыми задачами для человека в современном обществе. Без совершенствования собственной памяти современный человек рискует отстать от динамичного развития общества, потеряться в огромном потоке информации.

На сегодняшний день в мире существует много различных методов тренировки внимания и памяти. Не каждому человеку природа подарила совершенную память овладеть необходимой для него информацией. Безусловно, можно применять для сохранения и выборки информации всевозможные бумажные, аудио-, видео- и компьютерные носители. Тем не менее, в условиях постоянно усложняющейся, обступающей со всех сторон человека среды необходимо немалое число данных сохранять в личной памяти. И не просто хранить мертвым грузом, а обладать возможностью эффективно ее использовать.