Написать как насемое приручились к расстениям а как расстения к насекомым​

Поведение мокрицы, связанное с поисками влажной среды, легко продемонстрировать с простого опыта. Тарелку делят на влажную и сухую половины, поместив в нее два неглубоких лоточка: один — с поглощающей воду серной кислотой, а другой — с водой. На лоточки ставят сетчатый пол, и мокрицам предоставляется возможность передвигаться по этой арене. Очень скоро все они собираются на влажной стороне тарелки.
Поведение ночной бабочки, летящей к свету, называется таксисом; это форма простого поведения, при котором животные в своих действиях руководствуются более сложной системой органов чувств. В данном случае животное выбирает направление, сравнивая силу раздражителей, воздействующих на левую и правую стороны его тела. Оно может сравнивать их косвенно, попеременно поворачиваясь то в одну, то в другую сторону, или прямо — сравнивая раздражители, воспринимаемые одновременно обоими парными органами, такими, как глаза или уши, расположенными по обе стороны головы. Если стимул благоприятный, животное поворачивается в ту сторону, которая подвергается более сильному воздействию, до тех пор пока не окажется напротив источника раздражения. Такое движение выравнивает силу воздействия раздражителя с обеих сторон, и животное начинает двигаться прямо к этому источнику. Если же стимул оказывается неблагоприятным, животное поворачивает в противоположную сторону.
Самый простой опыт с условным рефлексом можно поставить на дождевом черве, которого заставляют проползать по трубочке, заканчивающейся Т-образным разветвлением. Если раздражать червяка электрическим током каждый раз, когда он поворачивает направо, то в конце концов он научится поворачивать всегда только налево от Т-образной развилки. Таким образом было установлено, что дождевые черви могут различать правую и левую стороны.

к размножению
адаптироваться в изменяющейся окружающей среде
реагировать на внешние раздражители, в том числе с подвижности
передавать наследственную информацию следующим поколениям.
расти и развиваться в процессе онтогенеза
обмениваться с окружающей средой веществом и энергией
7. Наличие в химическом составе тел живых организмов соединений не характерных для неживой природы(нуклеиновые кислоты, белки)
Объекты неживой природы- Минералы, Вулканы, снег, песок, горы.
Вещи обладающие свойствами живого- печка т.к. обменивается с окружающей средой веществом(выбрасывает копоть и дым в атмосферу) и энергией (тепловой энергией). Краиталл минералла т.к. растет. Флешка т.к накапливать информацию и передавать ее "наследственно".