Дайте будласка відповідь? які тварини літають від народження! а. птахи.б.жуки. в.кажани. г. бабки. д. усі перераховані тварини.

В. Кадани . тільки вони вміють літати від народдення

Анатомия женской половой системы достаточно сложная. рассмотрим строение внутренних половых органов. яичники – парный орган, который расположен в нижней части брюшной полости, по форме яичники похожи на миндальные семечки и достигают до 3 сантиметров в длину. основные функции яичника репродуктивная и эндокринная. яичник отличается самым сложным строением. в нем располагаются фолликулы, в которых созревают яйцеклетки. после овуляции и выхода яйцеклетки на месте лопнувшего фолликула развивается жёлтое тело. фолликулы и жёлтые тела вырабатывают гормоны, которые оказывают большое влияние на другие органы женской половой системы и организм в общем. матка – мышечный орган, состоящий из слизистой, мышечной и серозной оболочек. шейкой матки матка открывается во влагалище. основная функция – развитие и питание плода. влагалище – мышечно-эластичная трубка, покрытая слизистой оболочкой. представляет собой вводный проток матки. фаллопиевы трубы соединяют яичники и матку, по ним движутся созревшие яйцеклетки. также в фаллопиевых трубах происходит оплодотворение. источник:

Відповідь:

"Слышал, что мы задействуем лишь 20% нашего мозга? - спрашивает у Эдди Морры, писателя-неудачника из американского триллера "Области тьмы" (2011), приятель, предлагая тому роковую таблетку. - С этого ты задействуешь весь свой мозг". Приняв некий препарат NZT-48, Морра просто преображается. Научившись использовать все свои когнитивные , он за три дня осваивает фортепиано, за четыре - дописывает книгу и вскоре становится миллионером.

В "Областях тьмы" показано, какие последствия могут ждать человека, убедившего себя в том, что в голове у него находится самый сложный механизм во всей Вселенной и что этот механизм наверняка должен обладать соответствующим колоссальным потенциалом.

За последнее время в США приобрели известность различные средства, повышающие эффективность умственной деятельности, - от стимуляторов, таких как модафинил, до препаратов амфетаминовой группы (в США их часто прописывают под торговым наименованием "Аддерол") и метилфенидата (также известного под маркой "Риталин"). Как часто сообщают в новостях, учащиеся начинают принимать эти препараты для повышения успеваемости в школе и вузе и затем, повзрослев, продолжают использовать их на работе.

Но действительно ли лекарства производят тот эффект, который обещает реклама? Могут ли они сделать всех нас умнее или нам лучше учиться? Или стоит задаться вопросом о том, что эти препараты могут, а чего не могут?

Мыслительный процесс

Познание включает в себя целый ряд психических явлений, таких как память, внимание и исполнительные функции мозга. Для того чтобы по-настоящему улучшить умственную деятельность, препарат должен воздействовать на исполнительные функции, которые отвечают за мыслительные действия высшего порядка: рассуждение, планирование, направление внимания на важную информацию (и отвлечение от раздражителей, которые не являются важными), а также обдумывание действий вместо следования сиюминутному порыву или инстинкту

Пояснення:

/