Уменя три эксперемента. 1: поставить ветку в прдкрашеную воду, и посмотреть что будет через скрлько дней, и каким оброзом это получилось) 2: поставить ветку просто в воду, что бы получились почки( опять же сколько дней)

1) если срезанную ветку поставить в окрашенную воду в красную например то окрашенная вода по ветки пойдет вверх по древесине, и прожилки на листьях окрасятся в цвет окрашенной воды. ветка как бы будет всасывать в себя окрашенную воду и при этом окрасятся не только прожилки но и стебель. 2)веточки орешника, поставленные в воду, распускаются через 7-10 дней, лиственницы – через 18 дней. быстро распускаются и зацветают ольха, осина, ива, тополь, конский каштан. через 20-30 дней в комнатных условиях открываются почки у березы, жимолости, ивы, черной смородины.

1) Нервная система червя гораздо сложнее,чем у гидры.Нервное строение червя узловатое.Нервная система разположена на брюшной стороне.От надглодочного нервного узла отходят множество тончайших нервов.Гидра же воспринимает раздрожения чуствительными клетками,передаются они через нервные клетки образуя нервную сеть.Нервная система у гидры сетевидная.От нервной сети раздражение переходит на покровно мышечные клетки.Тело гидры сокращается и также имеет защитное значение.
2) Нервная система хордовых(позвоночных) состоит из ЦНС (Центральной нервной системы) и ПНС (Переферийной нервной системой).

ЦНС.

Нервная система представлена головным и спинным мозгом. В этих отделах распологаются различные центры, которые отвечают за регулирование процессов жизнедеятельности организма. Так же ЦНС принимает участие в рефлекторной дуге.

ПНС.

Представляет собой совокупность нервных узлов и окончаний. Нервные окончания подходят непосредственно к самому органу или части тела. Место соединения называется синапс. Именно они первыми воспринимают раздрожитель. Таким образом ПНС так же принимает участие в рефлекторной дуге.

1)у гидры диффузная ,у червя стволовая
2)Структура нервной системы, ее основные составные части и порядок их взаимодействия, назначение и функции в организме. 
3)По сравнению с рыбами, земноводными и пресмыкающимися у птиц сильнее развит головной мозг. Развитие головного мозга связано с очень сложным поведением птиц.
4) не знаю 
5)Гормоны играют свою специфическую функцию в зависимости от железы. Вообще выделяют 5 видом физиологического действия гормонов:- метаболическое- морфогенетическое- кинетическое- коригирующее- реактогенное
6)не знаю