1. определите: последовательность нук¬лео¬ти¬дов на и-рнк, ан¬ти¬ко¬до¬ны со¬от¬вет¬ству¬ю¬щих т-рнк и ами¬но¬кис¬лот¬ную по¬сле¬до¬ва¬тель¬ность со¬от¬вет¬ству¬ю¬ще¬го фраг¬мен¬та мо¬ле¬ку¬лы белка (используя таб-ли¬цу ге¬не¬ти¬че¬ско¬го кода), если фраг¬мент цепи днк имеет сле¬ду¬ю¬щую по¬сле¬до¬ва¬тель¬ность нуклеотидов: гтгтатггаагт. №2. известно, что все виды рнк синтезируются на днк-матрице. фрагмент цепи днк, на которой синтезируется участок центральной петли трнк, имеет следующую последовательность нуклеотидов: ацггтааттгцтатц. установите нуклеотидную последовательность участка трнк, который синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта трнк в процессе биосинтеза белка, если третий триплет соответствует антикодону трнк. ответ поясните. для решения используйте таблицу генетического кода. №3. в биосинтезе полипептида участвуют молекулы трнк с антикодонами уац, , гцц, цаа в данной последовательности. определите соответствующую последовательность нуклеотидов на ирнк, днк и последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка, используя таблицу генетического кода. №4. и-рнк состоит из 156 нуклеотидов. определите число аминокислот, входящих в кодируемый ею белок, число молекул т-рнк, участвующих в процессе биосинтеза этого белка, и количество триплетов в гене, кодирующем первичную структуру белка. объясните полученные результаты.

Из 4 нуклеотидов АГЦТ по 3 можно 64 случая, но 3 триплета используется для знаков препинания. Остаётся 61 триплет. На самом деле аминокислот, кажется, только 23, то хватило бы и 23 т-РНК. Но некоторым аминокислотам соответствует до 6 кодонов. Поэтому сколько т-РНК существует, в школьном учебнике не сказано, но от 23 до 61. Я полагаю, что все 61, раз генетический код из 61.

1. 
(По матрице молекулы ДНК по принципу комплементарности находим молекулу иРНК.) иРНК: ЦАЦАУАЦЦУУЦА
(С молекулы иРНК по принципу комплементарности находим антикодоны тРНК) Антикодоны тРНК: ГУГ, УАУ, ГГА, АГУ
(По кодонам иРНК использую таблицу ген. кода находим последовательность) : ГИС-ИЛЕ-ПРО-СЕР
3. 
(По антикодону по принципу комплементарности находим иРНК)
иРНК: АУГ-ААА-ЦГГ-ГУУ
(По кодону иРНК  по принципу комплементарности находим ДНК)
ДНК: ТАЦ-ТТТ-ГЦЦ-ЦАА
(По кодонам иРНК используя таблицу ген. кода находим последовательность) : МЕТ-ЛИЗ-АРГ-ВАЛ

Контурные перья называются так потому, что формируют контур тела птицы и придают ему обтекаемую форму. Они являются основным типом оперения и покрывают все тело.
Рулевые перья находятся на хвосте птицы. Они длинные и прочные, крепятся к копчиковой кости и менять направление полета.
Пуховые перья располагаются у поверхности тела, под контурными.Строение пухового пера птицы позволяет обеспечивать теплоизоляцию.
Маховые перья прочны, они образуют плоскость крыла и предназначены для обеспечения полета. Располагаются по краю крыла и обеспечивают птицу необходимой подъемной силой и тягой.

Животные-радары.

Давно замечено, что летучие мыши могут свободно ори­ентироваться ночью, летать и ловить насекомых. Далее в кромешной темноте глубоких подземелий они легко находят дорогу.

В конце XVIII столетия этими удивительными животны­ми заинтересовался знаменитый итальянский естествоиспы­татель Ладзаро Спаллаицани (1729-1799). Почему, думал ученый, летая в темноте, они не натыкаются на препятствия?

Чтобы выяснить этот вопрос, он поставил такой опыт: натянул на чердаке многочисленные нити в разных направ­лениях и впустил туда мышей. Рукокрылые свободно летали по чердаку, не задевая нитей. Тогда Спалланцани залепил им воском глаза, но, несмотря на это, они искусно облетали нити.

Швейцарский натуралист Шарль Жюрин повторил опыты Спалланцани и убедился, что и слепые мыши летают не хуже зрячих. Любознательный швейцарец на этом не остановился. Во втором опыте он воском залепил мышам глаза и заткнул ватой уши.

Результат оказался поразительным. Мыши как бы пере­стали “видеть”. Они натыкались на стены, на встречные предметы, сталкивались друг с другом.

Ученые решили, что эти животные обладают “шестым чувством”, которое им ориентироваться в полете.

Но что это за “шестое чувство” – никто не знал.

Загадочное явление ученым удалось объяснить лишь 200 лет спустя, в середине XX столетия.

Уже результаты опытов Спалланцани позволяли сделать вывод о том, что средством ориентировки у летучих мышей служит звук. Но откуда же возникают звуки? Ни стены, ни встречающиеся в полете мышам предметы звуков не издают.

Наблюдая за полетами мышей, голландский исследова­тель Дийграаф заметил, что они то и дело открывают и за­крывают рот. Ученый сделал удивительное предположение, что мыши издают звуки, которых мы но слышим,- ультра­звуки. Для того чтобы проверить свое предположение, он надел на голову зверька бумажный колпак с отверстием на передней стороне. При закрытом отверстии зверек был бук­вально бес и не мог летать, при открытом совершал виртуозные полеты.

Д. Гриффин и Р. Галамбос (США), углубляя исследования Дийграафа, установили, что летучие мыши обладают аку­стическими радарами, или природными эхолотами, и поль­зуются ими для “ощупывания” пространства. Посылают вперед звуки – ловят эхо.