Поступление воды в растение происходит под действием корневого давления? это ложь или правда

головной мозг взрослой лягушки помещается в черепной коробке таким образом, что его наиболее широкая часть (зрительные доли) располагается между двумя ушными капсулами, или переднеушными костями. обычные 5 отделов головного мозга — продолговатый мозг, мозжечок, средний мозг, промежуточный и
передний — хорошо заметны только при рассмотрении со спинной стороны. продолговатый мозг (medulla oblongata = myelencephalon) представляет собой непосредственное продолжение спинного. его спинная стенка утончена, и перед ней в форме небольшого поперечного валика лежит мозжечок (cerebellum =
metencephalon). средний мозг (mesencephalon) несет на своей спинной поверхности округлые зрительные доли (lobi optici). с нижней стороны средний мозг образует мозговые ножки (реdunсuli cerebri), прикрытые нижним мозговым придатком и воронкой и ограниченные спереди зрительным трактом. спинная крыша
промежуточного мозга (diencephaion = thalamencephalon) несет надмозговые придатки, а его нижняя поверхность —воронку.

рис. 1. головной мозг (а — сверху, б — сбоку, в — снизу). римскими цифрами обозначен порядок головных нервов:

1 — затылочный полюс полушарий, 2— несимметричный , 3 —
зрительный тракт, 4 — обонятельный нерв, 5 — обонятельные доли, 6— краевая ямка, 7 — стреловидная щель, 8—полушарие переднего мозга, 9 — передний надмозговой придаток, 10 — непарная спайка, 11 — задний надмозговой придаток (эпифиз), 12— промежуточный мозг, 13 — зрительная доля, 14 — мозжечок, 15 —
слуховой гребень, 16 — промежуточная бороздка, 17— конечная пластинка, 18 — зрительная хиазма, 19 — воронка, 20 — нижний мозговой придаток (гипофиз), 21 — отхождение группы нерва, 22 — нижняя часть полушарий, 23 — пучковая возвышенность, 24 — возвышенность между ножками, 25 — второй спинномозговой
нерв.

Ну смотри, в начале пишешь цель, нечто в духе: "ознакомиться с внешним строением растений", далее "для выполнения данной цели были поставлены следующие : найти информацию на данную тему; изучить ее; ознакомиться с разными растений; проанализировав полученную информацию прийти к " из этого ты можешь делать лишь часть с , но писать лучше все. посмотри   информацию про типичные комнатные растения типа герани, перепиши ее, предварительно изменив.  потом набросай заключения, скажи что-то в духе: "изучив представленную информацию я поняла/понял, что общими чертами для всех растений является ,а отличаются они " вроде все, удачи