Вниже списке названы органы/части тела белки. все они, за исключением одного(-й), встречаются у земноводных, рептилий, птиц. выпишите название этого(-й) органа/части тела. объясните свой выбор. наружное ухо, туловище, хвост, конечности

Это наружное ухо. Этот признак является одним из  характерных особенностей   класса Млекопитающих. Белка относится к классу Млекопитающих, значит у неё есть наружное ухо  - наружный слуховой проход и ушная раковина.

Добрый день!

Сегодня мы будем обсуждать аквариумы как искусственные экосистемы. Поговорим о составе экосистемы, ролях различных организмов и взаимосвязях между ними, а также о причинах изменений, которые могут произойти в аквариуме под воздействием различных факторов.

1. Начнем с описания аквариума как экосистемы. Аквариум - это искусственная экосистема, где человек контролирует ее функционирование и развитие. В аквариумах смешанного питания используются растения трех групп: плавающие на поверхности воды, плавающие в толще воды и растения, укореняющиеся в грунт. Также аквариум заселяют различными видами рыб с разными типами питания, моллюсками, кольчатыми червями, ракообразными и одноклеточными организмами.

2. Теперь перейдем к факторам среды в аквариуме. Факторы среды делятся на биотические и абиотические. Биотические факторы включают организмы аквариума - рыбы, растения и другие животные. Абиотические факторы включают освещенность, температуру, уровень кислорода в воде и химический состав воды.

3. Теперь давайте поговорим о компонентах экосистемы. В экосистеме аквариума можно выделить три основных компонента: продуценты, консументы и редуценты. Продуценты - это растения, которые выполняют фотосинтез и получают энергию от солнечного света, преобразуя ее в химическую энергию. Консументы - это организмы, которые питаются продуцентами или другими организмами. Редуценты - это детритофаги, разлагающие органические вещества и участвующие в процессе разложения.

4. Теперь об условиях, необходимых для создания экосистемы аквариума. Для успешной работы аквариума необходимо соблюдать правильные условия содержания рыб и растений. Примерами таких условий могут быть поддержание стабильной температуры воды, уровня кислорода и правильный состав воды, а также регулярное добавление корма для поддержания питательных веществ в экосистеме.

5. Теперь давайте составим пищевые цепи в аквариуме. Например, зеленые водоросли могут служить пищей для кольчужного сома. Инфузория-туфелька может быть пищей для моллюска физапузырчатой. Цепь питания может быть более сложной и включать несколько звеньев, где одни организмы питаются другими.

6. Теперь давайте рассмотрим изменения, которые могут произойти в аквариуме под воздействием различных факторов:
- Если прямые солнечные лучи падают на аквариум, это может привести к быстрому росту водорослей и изменению химического состава воды.
- Если в аквариуме обитает большое количество рыб, это может привести к избытку пищи и загрязнению воды продуктами обмена веществ.
- Если в одну из двух банок с дафниями добавить ряску, это может привести к изменению пищевой цепи и конкуренции за пищу между дафниями и ряской.

7. Вывод о последствиях изменений в экосистемах - изменение одного параметра или добавление/удаление организма может вызвать цепную реакцию изменений внутри экосистемы. Например, изменение количества пищи может привести к изменениям в численности популяций и распределению организмов в аквариуме.

В результате изучения данного вопроса мы узнали о том, что аквариумы могут рассматриваться как искусственные экосистемы, где важна роль различных факторов среды и компонентов экосистемы. Также мы обсудили, как изменения в экосистеме могут повлиять на ее функционирование и развитие.

Рассмотрим график:

деполяризация
50_________________
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|-50______________| гиперполяризация
| |
|-100_____________|
|
|
|
|
|
|
|
тыныштық

По данному графику мы можем определить следующие фазы:

1. Деполяризация: Начинается с состояния потенциала в покое, где мембрана клетки находится в состоянии покоя, и потенциал равен -70 мВ. Затем происходит внезапное открытие натриевых каналов, и натрий начинает входить в клетку. При входе натрия потенциал превышает пороговое значение и резко повышается до значения +50 мВ. Это называется деполяризацией.

2. Реполяризация: После достижения пика потенциала, натриевые каналы закрываются, а калиевые каналы открываются. Калий начинает выходить из клетки, восстанавливая отрицательный заряд внутри клетки. Потенциал возвращается к значениям покоя (-70 мВ). Это называется реполяризацией.

3. Гиперполяризация: После реполяризации, калиевые каналы закрываются с некоторой задержкой, и потенциал клетки становится немного более отрицательным, чем -70 мВ (-90 мВ или -100 мВ). Это называется гиперполяризацией.

4. Тыныштық: После гиперполяризации потенциал клетки снова возвращается к значениям покоя (-70 мВ). На этой стадии клетка в состоянии покоя и готова к повторному возбуждению.

Таким образом, в данном графике наблюдаются все четыре фазы: деполяризация, реполяризация, гиперполяризация и тыныштық, которые происходят в ходе сызбада жүйке импульсының туындауын және өтуін сипаттайтын процессов.