Все представители класса земноводные по питания являются : a)хищниками b)травоядными c)сапротрофами d)автотрофами

А) хищниками
питаются мелкими животными

Все представители класса Земноводные по питания являются
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ответ: A)хищниками
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

Передбачаючи голодну пору, деякі види запасаютьсяїжею про запас. Може, ви помічали, як птахи готуються до зими: сойки закопують жолуді і горіхи в мох і траву, повзики зерна липи та інший корм на великій висоті заганяють під кору дерев. А хижі птахи, ще восени убивши гризунів, не їдять їх усіх. Частина трупів вони ховають в дупла дерев, якраз на голодну пору.

Наприклад, дятел вистилає дупло гілочками і мохом. Така теплоізоляція дозволяє йому пересидіти самі морозні ночі. Деякі пташки, які в інший час року живуть відокремлено або парами, взимку збиваються у великі зграї, що складаються іноді з декількох видів. Так легше знайти їжу і, що важливо, зігрітися, збившись в купу. Восени, ще до настання холодів, багато птахів посилено харчуються, накопичуючи запаси жиру. Втім, при швидкому обміні речовин це їх мало рятує. А ось осіння линька, після якої тільце пташинки покривається густим пухом, захищає її від морозів краще.

Объяснение:

1. накопительные корни.

Они, кроме основных функций, выполняют и функцию запасания веществ.

Существует  2  вида накопительных корней.

Корнеплоды

 

В образовании корнеплодов принимают участие как главный корень, так и нижние участки стебля.

Пример:

редис, турнепс, свекла, репа, брюква и другие растения запасают питательные вещества в корнеплодах.

Корневые клубни

 

Корневые клубни появляются, если питательные вещества накапливаются в боковых и придаточных корнях.

Пример:

корневые клубни имеются у георгина, чистяка.

2. Корни-прицепки, которые развиваются из придаточных корней и растениям прикрепляться к различным поверхностям — стволам деревьев, фасадам зданий.

 

Пример:

плющ балтийский ловко взбирается по сосновым стволам при корней-прицепок.

Пример:

корни-прицепки имеются также у тропического растения ванили, которую мы знаем как ароматную пряность.

                                                                               

3. Дыхательные корни.

 

В местах со стоячей водой или в местах, которые часто затапливаются, проблематично обеспечение корневой системы кислородом, так как кислород растворяется в воде в ограниченном количестве.

Пример:

у мангровых растений тропических болот на растущих в субстрате основных корнях развиваются дыхательные корни, которые растут вертикально вверх и поднимаются выше субстрата вопреки силе притяжения Земли.

Дыхательные корни образуются у ивы ломкой или у некоторых других растений, если они поселяются на топких берегах рек.

4. Воздушные корни.

   

 

У растений, живущих на стволах и ветвях деревьев влажных тропических лесов (орхидей, бромелий), образуются воздушные корни, свободно свисающие вниз. Такие корни поглощают дождевую воду и растениям жить в этих своеобразных условиях. Воздушные корни могут расти и в почве, выполняя функции обычных корней.

 

5. Корни-подпорки.

 

 

У некоторых тропических деревьев (например, у баньяна) на стволах и крупных ветвях образуются придаточные корни, дорастающие до земли и служащие подпорками.

 

 

Досковидные корни-подпорки образуются как у растущих в тропических лесах деревьев, например, у хлопкового дерева, так и у деревьев, растущих в умеренных широтах, например, у вяза обыкновенного.