Внутреннюю часть перепончатого лабиринта занимает а) перелома б) эндолимфа в) воздух

Если под буквой А не перелом,а перилимфа,то правильный ответ А

ответ:Гетеротрофы это организмы использующие в качестве источника питания готовые органические вещества(растения и животные)Они не могут создавать органические вещества из неорганических.

Гетеротрофность животных

Гетеротрофность предполагает, что организмы не могут создавать органические вещества из неорганических, а могут только принимать уже готовые компоненты. Животные отличаются от другого царства гетеротрофов (грибов) тем, что могут проглатывать пищу в твердой форме. Грибы же принимают вещества только растворенными в воде. Например, поедание растительной или животной пищи зверями - это и есть гетеротрофность.

В зависимости от размеров животного, объем проглатываемого куска еды варьируются. Так, птицы клюют мелкие кусочки, а змеи могут заглотить добычу, которая практически равна им по весу. Гетеротрофность у животных стимулировала развитие их:

Пищеварительной системы;

Ротовой полости;

Подвижных челюстей;  

Зубов.

Отличия животных от прочих царств

В живом мире существует несколько объединений организмов, которые называют царствами. Данное деление происходит именно по принципу различия в приема пищи. Например, растения составляют единственное царство, где организмы не гетеротрофны, а автотрофны. Они создавать нужные для их существования органические вещества из таких неорганических веществ, как вода, углекислый газ, а также различные минералы и металлы, которые содержатся в грунте. Затем растения или их части становятся кормовой базой для гетеротрофных организмов: грибов или животных. Поэтому, если пойти в лес, где растут грибы, можно увидеть, что все они крепятся к наземным или подземным частям растений и получают от них питательные вещества.  

Некоторые животные получают питательные вещества из растений напрямую, поедая их. Другие же питаются травоядными животными и так удовлетворяют потребность в еде. Человек, как и многие другие животные, имеет смешанный рацион, т.е. мы употребляем и растительную пищу, и животную. Также питаются, например, медведи, шимпанзе, бабуины, некоторые лемуры и т.д.

1. Речевая деятельность имеет огромное значение для человека. Благодаря общению формируется личность человека, его интеллект, человек воспитывается и получает образование. Внешняя речь обращена к другим людям. С её человек передаёт другим людям свои мысли, чувства и так далее. Внутренняя речь - "Речь про себя". Это речь, в форме которой человек думает.
2. Главное отличие в том, что человек обладает речью. В ходе общественного и исторического развития человека, у него выработались рефлексы, с которых осуществляется речевая функция. Сходство проявляется в том, что и у человека, и у животных есть условные и безусловные рефлексы. 
3. Основные познавательные процессы - это мышление, восприятие, память и ощущения. Мышление: получение знаний о таких объектах, свойствах и отношениях окружающего мира, которые не могут быть непосредственно восприняты. Восприятие: приём и преобразование информации, получаемой при органов чувств. Память: предназначена для хранения, накапливания и воспроизведения информации. Ощущения: приём и преобразование информации, возникающие при непосредственном воздействии на органы чувств.
4. Долговременная - позволяет хранить информацию долго, в течение всей жизни человека, а кратко хранит информацию от долей секунды до десятков минут, затем разрушается.
5. Характерной особенностью механической памяти является запоминание учебного материала в той форме, в которой он воспринимается. Логическая память в отличие от механической направлена на запоминание не внешней формы, а самого смысла изучаемого материала.