1. сервірування обіднього стола спричиняє вироблення організмом людини апетитного шлункового соку. назвіть рефлекс. а умовний вегетативний харчовий б безумовний вегетативний харчовий в умовний соматоруховий харчовий г безумовний соматоруховий харчовий 2. який із процесів відображення дає змогу вам після відвідування ботанічного саду відтворити вигляд гарної квітки, яку ви вперше побачили, понюхали й уважно розглянули? а відчуття б сприйняття в уявлення г мислення 3. укажіть вид научіння, що використовується для формування умінь їзди на велосипеді: а звикання б закарбування в осяяння г научіння шляхом спроб і помилок 4. д. менделєєв під час сну винайшов принцип побудови періодичної системи хімічних елементів. назвіть фазу сну, у якій це відбулося: а засинання б поверховий сон в глибокий сон г парадоксальний сон ii. завдання на зіставлення (2 за кожне): 5. іть у відповідність види пам'яті з її сутністю: 1 образна а пам'ять рухів 2 моторна б пам'ять на пережиті почуття 3 словесно-логічна в пам'ять на раніше сприйняті предмети і явища 4 емоційна г пам'ять думок 6. іть у відповідність етапи відображення з їхніми визначеннями: 1 відчуття а відображення навколишнього у взаємозв'язках 2 сприйняття б відображення предметів поза їх упливом на органи 3 уявлення в відображення окремих властивостей предметів 4 мислення г відображення предмета в цілому 7. іть у відповідність розумові операції з їхніми визначеннями: 1 аналіз а зіставлення явищ для встановлення 2 синтез їх подібності та відмінності 3 порівняння б поділ об'єктів і явищ на складові, 4 абстрагування виокремлення в них елементів в об'єднання ознак, елементів або частин об'єкта в єдине ціле г виділення головних і відокремлення другорядних ознак 8. іть у відповідність ознаки внд та тип темпераменту: 1 сильний, інертний, урівноважений а сангвінічний 2 сильний, рухливий, неврівноважений б холеричний 3 сильний, рухливий, урівноважений в флегматичний 4 слабкий, неврівноважений г меланхолічний

В1 ответ=30 в 2=15 в 3=27

Побег —  надземный осевой орган растения, обладающий неограниченного роста и отрицательным геотропизмом. Побег представляет собой стебель с расположенными на нем листьями и почками.

Различают:

- вегетативные побеги — побеги, выполняющие в типичном случае функцию воздушного питания;

- генеративные побеги (в том числе и цветок) —  побеги, обеспечивающие размножение.

 

    Чаще всего побеги имеют метамерное (членистое)  строение, то есть в нем хорошо выражены повторяющиеся части —  метамеры. Они состоят из узлов с отходящими от них листьями и почками и расположенных под ними междоузлий . Узлом называют участок стебля, от которого отходит лист (или листья). Участок стебля между двумя соседними узлами называют междоузлиями. В зависимости от степени развития междоузлий различают:

©      Укороченные побеги —  побеги со слабо развитыми короткими междоузлиями, у которых узлы сильно сближены (плодушки яблони, груши, смородины). К укороченным побегам относятся и побеги, несущие близко расположенные листья, называемые розеткой (одуванчик, примула).

©      Удлиненные побеги — побеги с длинными еждоузлиями  (вегетативные побеги яблони, груши). Удлиненные побеги могут состоять из одного сильно  вытянутого  в  длину  междоузлия,  заканчивающегося цветком или соцветием.  Такой побег называют цветочной стрелкой (лук, тюльпан).

 

    Угол, образующийся между стеблем и листом, называют пазухой листа.

На побеге можно обнаружить почечные кольца —  следы от почечных чешуй и листовой рубец —  след, остающийся на стебле после опадания листа.верхушечная почка;

пазушная почка;

 междоузлие;

узел;

пазуха листа  

лист  По характеру расположения в пространстве побеги бывают:

©      прямостоячие —  побеги с растущим вертикально вверх стеблем (тополь, овес, подсолнечник);

©      приподнимающиеся —  побеги, сначала растущие в горизонтальном, а затем вертикальном направлении (лапчатка метельчатая, сабельник болотный);

©      стелющиеся —  растущие более или менее горизонтально (клюква, лапчатка гусиная);

©      ползучие —  побеги, похожие на стелющиеся, но в отличие от них укореняющиеся с придаточных корней, образующихся в узлах (земляника, живучка ползучая);

©      вьющиеся —  побеги обвиваться вокруг других растений или каких либо опор (вьюнок полевой, хмель);

©      лазающие —  побеги, имеющие при усики, присоски, крючки и т.д.) для удержания на опорах или на других растениях (горох, виноград, плющ).

стебель                                                                                                                          

Побег – это ключевой вегетативный орган растения; он состоит из стебля, который дает начало образованию листьев и почек.Корень – это подземный вегетативный орган растения, который обладает положительным геотропизмом и имеет к неограниченному росту в длину.Побег развивается из пазушной или придаточной почки зародыша.По своему функционалу побеги делятся на 3 группы: вегетативные, генеративные и вегетативно-генеративные.Корневая система  двудольных растений состоит из головного корня с боковыми и придаточными корнями. У двудольных растений главный корень быстро отмирает, отдавая свои функции множеству равноценных боковых корней. Корни могут видоизменяться в корнеплоды, клубни, корни-зацепки, ходульные и воздушные корни.Побег выполняет множество функций – опорную, фотосинтез, проводящую, запасающую, служит местом образования цветоноса и участвует в вегетативном размножении.Корень закрепляет растение в почве, поглощает воду и растворенные в ней минеральные вещества. На корне принципиально нет листьев, а в его клетках отсутствуют хлоропласты, поэтому он не к фотосинтезу. В главном корне могут накапливаться питательные вещества. Он быть органом вегетативного размноженияОтличие побега от корняНа стебле есть листья и клетки, содержащие хлоропласты. В корне отсутствуют даже намеки на к фотосинтезу.Стебель-цветонос дает жизнь цветку – генеративному органу растения. У корня такой возможности нет.У корня позитивный геотропизм, а у побега – позитивный гелиотропизм.Подробнее: http://thedifference.ru/chem-otlichaetsya-pobeg-ot-kornya/.