Практична робота №1 тема: розв’язання елементарних вправ зі структури білків та нуклеїнових кислот мета: навчитись розв’язувати і і вправи з теми: «органічні речовини» теоретичні відомості під час розв’язання елементарних вправ з молекулярної біології: • довжина одного нуклеотида, або відстань між двома сусідніми вздовж осі днк, становить 0, 34 нм; • середня молекулярна маса одного нуклеотида 345 умовних одиниць; • середня молекулярна маса однієї амінокислоти дорівнює 100 умовних одиниць; • молекула білка в середньому складається з 200 амінокислот; • кожну амінокислоту в білковій молекулі кодує триплет нуклеотидів і-рнк (під час трансляції); • для визначення довжини гена (l) враховують кількість нуклеотидів, яка міститься в одному ланцюзі днк; • для визначення молекулярної маси гена (mr) враховують кількість нуклеотидів, що міститься у двох ланцюгах днк; • трансляція здійснюється згідно з генетичним кодом; • для всіх днк виконується правило чаргаффа: а=т; г=ц; • а+г = т+ц (вміст пуринових азотистих основ – аденіну і гуаніну – дорівнює вмісту піримідинових азотистих основ – тиміну і цитозину); • сума всіх нуклеотидів в молекулі днк або рнк (а+т+г+ц чи а+у+г+ц) становить 100%. 1. на фрагменті одного ланцюга днк нуклеотиди розташовані в послідовності, показаній нижче. … агтацггцатгтагц … 1. намалюйте схему структури дволанцюгової молекули днк. 2. якою є довжина в нанометрах цього фрагмента? 3. якою є маса дволанцюгового фрагмента? 2. у молекулі днк 120 гуанілових нуклеотидів, що становить 15% від загальної кількості. визначіть кількість інших нуклеотидів, довжину і масу цієї молекули днк. 3. біохімічний аналіз показав, що ірнк має 30% аденіну, 18% гуаніну та 20% урацилу. визначте частку (у %) кожного нуклеотида у відповідному фрагменті дволанцюгової днк? буду

1-Разные ареалы рас нет конкуренции между личинкой и взрослым

пример: насекомых: взрослые комары живут в наземно-воздушной среде и питаются жидкой пищей. Самки - кровью теплокровных животных, самцы - соком растений, а их личинки - мотыль - обитают в воде и питаются микроорганизмами.

У земноводных: жабы - обитатели суши, едят насекомых и слизней, а их личинки - головастики - живут в воде и питаются водорослями, соскабливая их с подводных предметов.

Такие различия в среде обитания и питания избежать конкуренции между личинкам и взрослыми особями.

2- это индивидуальное развитие организма. У многоклеточных организмов онтогенез начинается с образования зиготы (при половом размножении) или с момента отделения потомка от материнской особи (при бесполом размножении) и продолжается до конца жизни. У одноклеточных начинается с момента образования организма в процессе деления материнской особи и заканчивается делением или смертью.

У животных выделяют два периода онтогенеза – эмбриональный (зародышевый) и постэмбриональный (послезародышевый).

все)

Объяснение:

Сезонные изменения у растений

Чтобы образовывать питательные вещества и расти, зеленые растения нуждаются в солнечном свете и воде. Больше всего они растут весной и летом или во влажный период. Они по-разному переносят зиму или сухое время года. У многих растений есть так называемый период отдыха. Многие растения накапливают питательные вещества в утолщенных частях, находящихся под землей. Их надземная часть умирает, растение отдыхает до весны. Морковь, лук и картофель — такого типа растения, накапливающие питательные вещества, которые используют люди.

Лиственные деревья

Лиственные деревья, такие, как дуб и бук, сбрасывают листву осенью, потому что в это время недостаточно солнечного света для образования в листьях питательных веществ. Зимой они отдыхают, а весной на них появляются новые листочки.

Вечнозеленые деревья всегда покрыты листвой, которая никогда не опадает. Чтобы узнать больше о вечнозеленых и сбрасывающих листья деревьях.

У некоторых вечнозеленых деревьев, таких, как сосна и ель, листья длинные и тонкие, называемые иголками. Многие из вечнозеленых деревьев растут далеко на севере, где лето короткое и прохладное, а зима суровая. Сохраняя свою листву, они могут начать расти, как только придет весна.

В пустынях обычно очень сухо, иногда там вообще ие бывает дождя, а иногда случаются очень короткие сезоны дождей. Семена прорастают и дают новые всходы только в дождливый период. Растения цветут и очень быстро дают семена. В них накапливаются питательные вещества