Участок гена имеет такую последовательность нуклеотидов: тат-гаг-аца-тга-цаг-ццг-ттг. определите последовательность нуклеотидов и-рнк

АУА-ЦУЦ-УГУ-АЦУ-ГУЦ-ГГЦ-ААЦ

Ата цтц ггт ацт гту ггу аац

Ата цтц ггт ацт гту ггу аац

Ата цтц ггт ацт гту ггу аац

табиғи жағдайларда шырша шаяндары өзендерді, ағындарды, каналдар мен ірі жылақтарды, сондай-ақ өзендерді және сыпайы жағалары бар ағынды тоғандарды қондыру арқылы тыныш ағынды суда мекендейді, су айдындарының жағалауларында өсіп келе жатқан үлкен ағаштардың түбі немесе қабығы астында жасырады. Олар өте қиын, бірақ ылғалды атмосферада біраз уақыт ауамен дем алуы мүмкін. Өзен шаяндары судың сапасына өте талап етеді және ол ластанған немесе гүлденген кезде осындай су айдынынан шығып, қолайлы жағдайлар болған жерге қоныс аударады. Орта жағдайына аса талап етілген кең шөгінді Обыр, сондықтан ол әдетте өзендерде, ағындарда және үлкен көлдерде тұрады.

Кең шаян құмды немесе тасты топырақты көреді, сондықтан ол сирек күзенді қазады, ал баспана ретінде жиі корягаларды пайдаланады немесе тастардың астында отырады. Су құрамында көптеген минералдық заттар, атап айтқанда кальций иондары (10 — 60 мг/л) болуы тиіс. Минералды заттармен кедей суда, раковалардың панцирі жұмсақ болады.

Бояу жасыл-қоңырдан ыстық-қоңырға дейін мекендейтін жеріне байланысты өзгереді. Дене үш бөлімнен (тагм) тұрады — басжуд, Перон және плеон. Артқы жағынан басжуд пен Перон алдыңғы ұшында өткір өсіндіні алып жүретін массивті карапакспен жабылған. Рострумның бүйірінде екі жұп сезімтал қосалқылар — антенналар — және жылжымалы сабақтарда өлшеп-буып-түю көздері орналасады. Ауыз аппараты алты жұптан тұрады: мандибул (жоғарғы жақ), екі жұп максилл (төменгі жақ) және үш жұп максиллопед (аяқтық жақ).

Переон, басқа он шаяндар сияқты, бес жұп аяқ алады. Бірінші жұп (хелипедтер) үлкен өлшеммен ерекшеленеді және еркектерде үлкен клешниді көтереді. Қалған төрт аяқтар ретінде жұмыс істейді. Олардың сыртқы жағынан қарапакс астындағы қуысқа тармақталған эпиподиттер кетеді.

Плеон алты анық ажыратылатын сегменттерден және аналды қалақтан тұрады-тельсон. Ұрғашысы дененің бұл бөлімі еркектеріне қарағанда кең. Жыныс тесіктері үзілетін бірінші сегменттің аяқтары, немесе копулятивті органға (еркектерде) түрлендірілген, немесе жоқ (ұрғашыларда). Келесі төрт жүзгіш аяқ — иық. Соңғы сегментте уроподтар мен тельсон орналасқан, ол ашық веер құйрықты балқытуға ұқсайды.

Привет! Конечно, я помогу тебе с биологией. Давай разберемся с этим вопросом.

На картинке изображены различные органы участников ферментативной каталитической реакции. Давай я объясню, что это такое и постараюсь сделать это максимально простым и понятным для тебя.

Ферментативная каталитическая реакция - это процесс, при котором ферменты, такие как эти, помогают ускорить химические реакции в организме. Ферменты это, так сказать, специальные белки, которые выполняют определенные функции.

1. Фотосистема II - это органелла, которая находится в хлоропластах растительных клеток. Она играет важную роль в процессе фотосинтеза, который позволяет растениям получать энергию из света.

2. Кокаиназа - это фермент, который участвует в процессе разложения кокаина в организме человека. Он обеспечивает процесс метаболизма кокаина и его вывод из организма.

3. Цитохром Р450 - это фермент, который играет ключевую роль в процессе окисления многих лекарственных препаратов и токсических веществ в печени. Он также участвует в синтезе некоторых важных молекул в организме.

4. ДНК-полимераза - это фермент, который играет основную роль в процессе копирования или репликации ДНК в клетках организма. Этот процесс необходим для передачи генетической информации при размножении клеток и росте организма.

Теперь, когда мы разобрались, что это за органы, я могу тебе объяснить, как сопоставить их с биологией.

В биологии мы изучаем организмы и живые процессы, которые в них происходят. Ферментативные каталитические реакции - это одна из таких жизненно важных процессов. Мы изучаем, как ферменты функционируют в организмах и как они влияют на различные биохимические процессы.

Для успешной сдачи задания по биологии, тебе необходимо описать каждый из этих органов и предоставить информацию о его функциях и влиянии на жизнедеятельность организмов. Также тебе может понадобиться дополнительная информация о биохимических реакциях, в которых эти органы участвуют.

Можешь использовать учебник по биологии или Интернет для того, чтобы найти подробную информацию о каждом из этих органов. Запиши основные факты, которые ты нашел, и составь из них понятную и логическую историю.

Например, можешь начать с объяснения, как фотосистема II помогает растениям получать энергию из света, а потом перейти к другим органам и их функциям. Не забудь использовать примеры и подробное объяснение, чтобы твой ответ был понятен и полноценен.

Уверен, ты справишься с этим заданием по биологии! Если у тебя возникнут еще вопросы или тебе понадобится дополнительная помощь, не стесняйся обратиться ко мне. Удачи!