Напишите генетическую схему анализирующего скрещивания.

Объяснение:

Анализирующее скрещивание нужно, чтобы различить доминантные гомозиготы (АА) от гетерозигот (Аа), обладающих сходным фенотипом. Для определения конкретного генотипа нужно провести скрещивание гибрида с гомозиготной рецессивной формой.

1 случай Р: АА   х    аа

               G: А            а

               F1: Аа (все потомки имеют доминантный признак, нет расщепления)

2 случай Р: Аа   х    аа

               G: А, а           а

               F1: Аа (имеют доминантный признак) и аа (имеют рецессивный признак), т.е. наблюдается наблюдается расщепление и по генотипу, и по фенотипу в соотношении 1 : 1

*Зачем живые организмы запасают питательные вещества?*
Живые организмы запасают питательные вещества для того чтобы зародыш развивался, получал необходимые витамины и микроэлементы. многие животные запасают питательные вещества для зимовки.Животные, впадающие в спячку откладывают такое количество жировой прослойки, которой ему хватит на все время зимовки.
Задание 1.
1)Растения и животные сходны тем, что они *питаются*. Питаются они *органическими веществами*, которые обеспечивают их энергией. Тратят они ее на *рост, развитие, движение.*
2) Растения в отличие от животных сами образуют *органические вещества* в процессе *фотосинтеза*. Поэтому движение у них *ограниченное*. А животные питаются *готовыми* органическими веществами и двигаются *активно*.
Задание 2.
1) Они дают энергию для его движения, поддержания жизнедеятельности, роста и обеспечивают питание зародыша при его развитии.
2) Органические вещества запасаются в клетках, поддерживая обмен веществ.
Задание 3.
(здесь устно, думаю, не нужно)
Вывод:
Живые организмы запасают орг. вещества для обеспечения жизненных процессов организма и обмена веществ, в основе которого лежит процесс восстановления клеток.

1) рост корня в длину осуществляется за счёт деления клеток его вершинковой образующей тканки.
2) в зоне растяжения происходит рост корня в длину, а в зоне всасывания - поглощение корневыми волосками воды с растворёнными в ней минеральными веществами
3) всасывание происходит корневыми волосками. вода проходит в клетки корня пассивно, из-за разности концентрации её молекул в почвенном растворе и клеточном соку
4) благодаря корневому давлению вода с растворёнными в ней питательными веществами поступает по сосудам з почвы в побег
5) воздух поступает в почву из атмосферы. он проходит между комками почвы
6) зимой почва замерзает и брать минеральные вещества из неё невозможно. так же листья опадают и фотосинтезировать растение не может, поэтому оно использует запас полезных веществ
7) рыхление почвы
8) укрывать её листами, еловыми ветками или просто присыпать снегом