Вчём сходство и различие в функциях продолговатого мозга и спинного мозга?

Продолговатый мозг является непосредственным продолжением спинного мозга выше затылочного отверстия и имеет сходное с ним строение. И продолговатый, и спинной мозг несут проводниковую и рефлекторную функции. Различие в расположении в продолговатом мозге скопления ядер, формирующих центры дыхания и кровообращения, центры некоторых пищеварительных (сосания, глотания, желудочной секреции) и защитных (кашля, чихания, рвоты, мигания) рефлексов.

Клони́рование (англ. cloning от др.-греч. κλών — «веточка, побег, отпрыск») — в самом общем значении — точное воспроизведение какого-либо объекта. Объекты, полученные в результате клонирования, называются клонами. 

Наиболее успешным из методов клонирования высших животных оказался метод «переноса ядра». Именно он был применён для клонирования овцы Долли в Шотландии, которая прожила шесть с половиной лет и оставила после себя 6 ягнят, чтобы можно было говорить об успехе эксперимента. По мнению учёных[источник не указан 1779 дней], эта техника является лучшей из того, что мы имеем сегодня, чтобы приступить к непосредственной разработке методики клонирования человека.

Более ограниченным и проблематичным выглядит метод партеногенеза, в котором индуцируется деление и рост неоплодотворённой яйцеклетки, даже если он будет реализован, то позволит говорить только об успехах в клонировании индивидов женского пола.

Так называемая технология расщепления эмбриона (англ.)русск.[2], хотя и должна давать генетически идентичных между собой индивидов, не может обеспечить их идентичности с «родительским» организмом, и поэтому технологией клонирования в точном смысле слова не является и как возможный вариант не рассматривается.

Экстракорпоральное оплодотворение (от лат. extra — снаружи, вне и лат. corpus — тело, то есть оплодотворение вне тела, сокр. ЭКО́) — вс репродуктивная технология, чаще всего используемая в случае бесплодия. Синонимы: «оплодотворение в пробирке», «оплодотворение in vitro», «искусственное оплодотворение», в английском языке обозначается аббревиатурой IVF (in vitro fertilisation).

Во время ЭКО яйцеклетку извлекают из организма женщины и оплодотворяют искусственно в условиях «in vitro» («в пробирке»), полученный эмбрион содержат в условиях инкубатора, где он развивается в течение 2—5 дней, после чего эмбрион переносят в полость матки для дальнейшего развития

Имея листья, стебель и корни, папоротники похожи на цветко­вые растения, но у них отсутствуют цветы. Из стебля корня, рас­тущего стелясь под землёй, на длинных черешках вырастают тём­но-зелёные листья. Листья папоротника считаются самой видной частью растения. В листьях имеются зёрна хлорофилла, поэтому, как и цветковые растения, папоротник производит орга­нические вещества. Эти вещества являются питанием для само­го папоротника, излишки экономятся и запасаются в корневище. У некоторых папоротников корневища ядовитые, из них готовятся препараты против вредных насекомых.

В Кыргызстане тоже растут папоротники. Один из них — па­поротник обыкновенный (рис. 133), растущий во влажных, зате­нённых хвойных лесах. Его корневище зарывается в землю, на поверхности видна лишь небольшая верхняя часть. У папоротника есть 5-7 продолговатых, длиной до 80 см, листьев в форме крыльев. Молодые листья, завернутые улиткой, растут от верхушки корневи­ща. Они развиваются очень медленно и на поверхности земли появ­ляются только через три года. Если посмотреть на нижнюю поверх­ность созревших листьев, можно увидеть комочки бурого цвета, они называются сорусами. В сорусах находятся мешочки, наполненные спорами, — спорангии. Сорусы сверху закрыты бурой крышкой.

В каждом спорангии есть 64 споры. При созревании споры с силой рассеиваются наружу. Некоторые споры выбрасываются на расстояние до одного метра. Попадая на влажную почву, спора развивается, превращаясь в пластинку в форме сердечка. Ширина её всего лишь 5-10 мм. Этот росток зелёного цвета, клетки его со­держат хлорофилл к фотосинтезу, поэтому может жить самостоятельно. От нижнего конца ростка вырастает множество ризоидов, которые прикрепляют его на почве.

Хвощи. Хвощи — многолетние растения, стебель которых со­стоит из узлов и междоузлий (рис. 135). Распространены на всей Земле, кроме Австралии и Новой Зеландии. Хвощи небольшие, достигают в высоту 80-100 см. Но один из видов хвощей, расту­щий в тропиках Южной Америки, имеет длинный стебель, ко­торый растёт, цепляясь за другие растения, и достигает в длину 10-12 метров. А в Мексике хвощ может вырастать до двух метров.

На Земле встречаются 32 вида хвощей, в Кыргызстане есть пять их видов. Они растут на равнинах, в лесах, среди кустарников, в поймах рек и свидетельствуют о почве с по­вышенной кислотностью (пре­жде чем обрабатывать такую почву, кислотность необходимо нейтрализовать). На наших па­хотных угодьях как сорняк рас­пространён полевой хвощ. Всег­да можно отличить весенние и летние побеги этого растения. Весенние побеги вырастают из перезимовавшего корневища, имеют бурый окрас и не име­ют листьев. После распыления спор из этого же корневища вырастает небольшой ветвистый зелё­ный побег. Этот летний побег растёт до осени. Размножается по­добно папоротникам.

Хвощ используется в быту. Из его твёрдых стеблей делают мочалки для чистки посуды. В корневищах некоторых видов на­капливается крахмал, который можно использовать в пищу. Большинство хвощей считается сорным растением на полях, что свидетельствует о чрезмерном окислении почвы. Поэтому на полях, где растут хвощи, не­обходимо рассыпать известь. Плауны. На Земле встреча­ются 400 видов плаунов. Боль­шинство их обитает в тропиках (рис. 135 а). Некоторые растут в хвойных и сосновых лесах. Ветвистые и гибкие стебли плаунов могут достигать 1-1,5 метра длины. Концы стеблей раздвоены ветками, стебли растут, стелясь по земле. Стеб­ли густо обрастают мелкими листьями. На вертикально ра­стущих летом побегах плаунов образуются колоски, в них созревают мелкие споры.

В связи с тем, что некоторые виды папоротников и плаунов встречаются крайне редко, они взяты под охрану, а некоторые их виды занесены в Красную книгу.

Сделайте рисунок папоротника, плауна. Опишите весенние и летние побеги хвоща. Сделав гербарий, подпишите этикетки.

Что мы узнали из главы о растениях?

Мы узнали, что на первых ступенях этапа эволюции и разви­тия растений стоят низшие растения, выше них по развитию стоят высшие растения. Также мы узнали, что высшие растения делят­ся на спорообразующие и семенные. К спорообразующим высшим растениям относятся моховидные, папоротники и хвощи, плауны; споровые высшие растения росли в каменном веке и ли образованию залежей угля, которые имеют практическое значе­ние в народном хозяйстве.