Сколько углекислого газа выделит ученик за один урок (40 минут), если его дыхательный объем составляет 500 см^3.

20000см^3газа должен выделить ученик за 40 минут

1. Нервная система
Органы: центральная нервная система (головной мозг и спинной мозг)  и периферическая нервная система (нервы и нервные узлы). 
Функции : осуществляет взаимосвязь организма с окружающей средой и сознательную деятельность человека. Деятельность нервной системы лежит в основе процессов высшей нервной деятельности (чувства, память, обучение, речь, мышление и т.д.).
2. Сердечно-сосудистая система
Органы: сердце и кровеносные сосуды.
Функции : обеспечение непрерывного движения крови, транспорт кислорода и питательных веществ тканям, участие в газообмене.
3. Пищеварительная система
Органы: ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, тонкая и толстая кишки, прямая кишка. Система органов пищеварения заканчивается анальным отверстием.
Функция : механическая и химическая обработка белков, жиров и углеводов ( одним словом, пищеварение).

Мы все живем в современном мире.  У каждого есть  минимум телефон и компьютер. Т.е., это постоянное напряжение, стрессовые ситуации. К примеру, на работе или в школе каждый второй испытывает стресс. А как нам известно, если стресс будет сопровождать человека длительное время, то у него начнутся проблемы сот здоровьем, различные заболевания, в основном сердечно-сосудистой системы. Стресс сокращает жизнь. Нам нужны крепкие и здоровые поколения. Естественно, стресс имеет плюсы. Он заставляет организм работать быстрее.  Но как же бороться со стрессом и напряжением? Нам может музыка. Особенно классическая музыка полезна в таких ситуациях. 
Прогресс не стоит на месте, изобретаются новые при коммуникации техника. А значит стрессов нам не избежать. Постоянная работа, очень мало отдыха. В мегаполисах очень шумно, что опять же мешает нормальному отдыху.  Поэтому эта тема останется актуальной еще на долгие годы.