gorovoy-dv4088
?>

179. выберите признаки характерные для представителей типа круглые черви: 1) гермафродиты 4) двусторонняя симметрия 2) раздельнополые 5) сквозная пищеварительная система 3) лучевая симметрия 6) кровеносная система замкнутая 180. из списка животных выберите представителей отряда непарнокопытные класса млекопитающие: 1) олень 4) жираф 2) зебра 5) кулан 3) кабан 6) носорог 181. к разновидностям соединительной ткани относятся: 1) миокард 4) жировая ткань 2) хрящевая ткань 5) кровь 3) железистая ткань 6) нейроглия 182. перечислите признаки, характерные для представителей царства животных: 1) автотрофы 4) запасающее вещество-гликоген 2) гетеротрофы 5) наличие клеточной стенки 3) запасающее вещество – крахмал 6) наличие гликокаликса 183. выберите признаки характерные для растений семейства злаковые (мятликовые): 1) плод семянка 4) сложные листья 2) стебель соломина 5) сетчатое жилкование листьев 3) вставочный рост 6) соцветие сложный колос 184. выберите структурные части листа: 1) верхушечная почка 4) пазуха 2) листовая пластинка 5) черешок 3) узел 6) основа 185. выберите признаки, характеризующие мутационную изменчивость: 1) передаѐтся по наследству 4) носит индивидуальный характер 2) характерна для всех особей вида 5) носит адаптивный характер 3) является проявлением нормы реакции признака 6) имеет ненаправленный характер 186. выберите классы животных, для всех представителей которых характерно прямое развитие: 1) земноводные 4) пресмыкающиеся 2) млекопитающие 5) птицы 3) насекомые 6) рыбы 187. выберите особенности скелета человека по сравнению со скелетом других млекопитающих: 1) позвоночник без изгибов 4) лицевой отдел черепа преобладает над мозговым 2) сводчатая стопа 5) грудная клетка сжата с боков 3) позвоночник s-образно изогнутый 6) грудная клетка сжата в спиннобрюшном направлении 188. выберите представителей класса ленточные черви: 1) эхинококк 4) кошачья двуустка 2) свиной цепень 5) печѐночный сосальщик 3) широкий лентец 6) молочно-белая планария 189. выберите компоненты, входящие в состав нуклеотидов днк: 1) фосфорная кислота 4) дезоксирибоза 2) тимин 5) урацил 3) рибоза 6) катион железа 190. выберите двумембранные органеллы клетки: 1) лизосома 4) пластиды 2) митохондрии 5) ядро 3) аппарат гольджи 6) эпс 191. перечислите части пестика в цветке: 1) тычиночная нить 4) завязь 2) рыльце 5) столбик 3) пыльник 6) чашечка 192. выберите общие признаки растений и животных: 1) хемотрофный тип питания 4) неограниченный рост 2) наличие клеточной мембраны в клетках 5) размножение спорами 3) наличие в клетке ядра 6) генетический код 193. выберите растения, у которых плод стручок: 1) капуста 4) редис 2) рябина 5) виноград 3) пастушья сумка 6) крыжовник 194. выберите представителей класса костные рыбы: 1) акула 4) осетр 2) белуга 5) скат 3) миксина 6) анчоус 195. выберите одномембранные органеллы клетки: 1) митохондрии 4) ядро 2) лизосомы 5) пластиды 3) аппарат гольджи 6) эпс (эндоплазматическая сеть) 196. выберите признаки, по которым можно узнать представителей семейства капустные (крестоцветные): 1) цветок четырѐхчленного типа 4) соцветие корзинка 2) соцветие кисть 5) плод стручок или стручочек 3) цветок пятичленного типа 6) плод боб 197. биологический прогресс ведет к: 1) снижению уровня при организмов к условиям обитания 4) сокращению численности вида 2) увеличению численности вида 5) увеличению площади ареала 3) уменьшению площади ареала 6) повышение уровня при организмов к среде обитания 198. из списка животных выберите представителей отряда парнокопытные класса млекопитающие: 1) олень 4) жираф 2) зебра 5) кулан 3) кабан 6) носорог 199. выберите признаки, характеризующие представителей класса двустворчатые моллюски: 1) гермафродиты 4) развит перламутровый слой 2) голова отсутствует 5) нога превратилась в щупальца 3) лѐгочное дыхание 6) по питания - фильтраторы 200. выберите признаки характерные для представителей типа кольчатые черви (на примере дождевого червяка): 1) гермафродиты 4) двусторонняя симметрия 2) раздельнополые 5) кровеносная система выбрать 3 из 6

Биология

Ответы

margo55577869

Скарлатина – очень распространенная детская инфекция, передающаяся капельным путем. Доказано, что инфекция не передается в другие комнаты и не распространяется при использовании очистителя воздуха в помещении с больным. Дети могут заразиться, взяв в рот инфицированные вещи. Проявляется заболевание в виде сыпи, воспаленных миндалин и повышенной температуры.

Корь – заражение происходит воздушно-капельным путем на большом расстоянии. Даже находясь в соседней квартире можно заразиться, поэтому просто необходимо создание в комнатах здорового микроклимата. Начинается болезнь с головной боли и температуры, затем появляется насморк, чихание и кашель. Сыпь появляется за ушами и постепенно распространяется на все лицо, поражая слизистые оболочки. В такой ситуации крайне необходимо увлажнение воздуха.

Краснуха – опухание лимфатических узлов, сопровождаемое сыпью, покрывающей весь организм и повышением температуры. Очень опасно заражение данной инфекцией беременным женщинам.

Ветрянка – начинается с рвоты, головной боли и высокой температуры. Все тело и слизистые оболочки покрываются сыпью. Если воздух в комнате больного недостаточно качественно очищен и имеет вредные вещества, может произойти заражение лопнувших пузырьков сыпи.

Ангина – инфекционное поражение миндалин, вызванное стрептококками – микробами, обитающими в воздухе и передающимися капельным путем. Кроме этого болезнь может быть спровоцирована табачным дымом и различной пылью. Ангина оказывает отрицательное действие на весь организм человека. Чтобы избежать этого заболевания необходимо постоянно избавляться от вредных веществ, находящихся в воздухе.

Свинка – острое вирусное заболевание слюнных желез, вызванное парамиксовирусами. Это заболевание может иметь серьезные последствия, в виде менингита и энцефалита. Больной изолируется в своей комнате на 9 дней и остро нуждается в очищенном увлажненном воздухе.

Дифтерия – самое тяжелое вирусное заболевание, вызываемое микробом в виде палочки. Здоровый человек может заболеть, просто вдохнув зараженный воздух. Лечение заболевания проходит строго в инфекционной больнице. Кроме этого, необходимо дезинфицировать не только помещение, в котором находился больной, но и воздух всей квартиры.

Коклюш – инфекция, тоже передаваемая через воздух и ведущая за собой воспаление легких и туберкулез. Данная болезнь начинается незаметно и проявляется через 10 – 20 дней. Находясь с больным в одном помещении без вентиляции и должной очистки воздуха, заболеют все члены его семьи.

Бронхит – заболевание бронхов, связанное с перегреванием, охлаждением или загрязненным воздухом. Он ведет за собой отиты, синуситы и воспаление легких. Для того чтобы бронхит не перерос в астму необходимо дышать только чистым свежим воздухом.

Вячеславовна_Сагитович

Скарлатина – очень распространенная детская инфекция, передающаяся капельным путем. Доказано, что инфекция не передается в другие комнаты и не распространяется при использовании очистителя воздуха в помещении с больным. Дети могут заразиться, взяв в рот инфицированные вещи. Проявляется заболевание в виде сыпи, воспаленных миндалин и повышенной температуры.

Корь – заражение происходит воздушно-капельным путем на большом расстоянии. Даже находясь в соседней квартире можно заразиться, поэтому просто необходимо создание в комнатах здорового микроклимата. Начинается болезнь с головной боли и температуры, затем появляется насморк, чихание и кашель. Сыпь появляется за ушами и постепенно распространяется на все лицо, поражая слизистые оболочки. В такой ситуации крайне необходимо увлажнение воздуха.

Краснуха – опухание лимфатических узлов, сопровождаемое сыпью, покрывающей весь организм и повышением температуры. Очень опасно заражение данной инфекцией беременным женщинам.

Ветрянка – начинается с рвоты, головной боли и высокой температуры. Все тело и слизистые оболочки покрываются сыпью. Если воздух в комнате больного недостаточно качественно очищен и имеет вредные вещества, может произойти заражение лопнувших пузырьков сыпи.

Ангина – инфекционное поражение миндалин, вызванное стрептококками – микробами, обитающими в воздухе и передающимися капельным путем. Кроме этого болезнь может быть спровоцирована табачным дымом и различной пылью. Ангина оказывает отрицательное действие на весь организм человека. Чтобы избежать этого заболевания необходимо постоянно избавляться от вредных веществ, находящихся в воздухе.

Свинка – острое вирусное заболевание слюнных желез, вызванное парамиксовирусами. Это заболевание может иметь серьезные последствия, в виде менингита и энцефалита. Больной изолируется в своей комнате на 9 дней и остро нуждается в очищенном увлажненном воздухе.

Дифтерия – самое тяжелое вирусное заболевание, вызываемое микробом в виде палочки. Здоровый человек может заболеть, просто вдохнув зараженный воздух. Лечение заболевания проходит строго в инфекционной больнице. Кроме этого, необходимо дезинфицировать не только помещение, в котором находился больной, но и воздух всей квартиры.

Коклюш – инфекция, тоже передаваемая через воздух и ведущая за собой воспаление легких и туберкулез. Данная болезнь начинается незаметно и проявляется через 10 – 20 дней. Находясь с больным в одном помещении без вентиляции и должной очистки воздуха, заболеют все члены его семьи.

Бронхит – заболевание бронхов, связанное с перегреванием, охлаждением или загрязненным воздухом. Он ведет за собой отиты, синуситы и воспаление легких. Для того чтобы бронхит не перерос в астму необходимо дышать только чистым свежим воздухом.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

179. выберите признаки характерные для представителей типа круглые черви: 1) гермафродиты 4) двусторонняя симметрия 2) раздельнополые 5) сквозная пищеварительная система 3) лучевая симметрия 6) кровеносная система замкнутая 180. из списка животных выберите представителей отряда непарнокопытные класса млекопитающие: 1) олень 4) жираф 2) зебра 5) кулан 3) кабан 6) носорог 181. к разновидностям соединительной ткани относятся: 1) миокард 4) жировая ткань 2) хрящевая ткань 5) кровь 3) железистая ткань 6) нейроглия 182. перечислите признаки, характерные для представителей царства животных: 1) автотрофы 4) запасающее вещество-гликоген 2) гетеротрофы 5) наличие клеточной стенки 3) запасающее вещество – крахмал 6) наличие гликокаликса 183. выберите признаки характерные для растений семейства злаковые (мятликовые): 1) плод семянка 4) сложные листья 2) стебель соломина 5) сетчатое жилкование листьев 3) вставочный рост 6) соцветие сложный колос 184. выберите структурные части листа: 1) верхушечная почка 4) пазуха 2) листовая пластинка 5) черешок 3) узел 6) основа 185. выберите признаки, характеризующие мутационную изменчивость: 1) передаѐтся по наследству 4) носит индивидуальный характер 2) характерна для всех особей вида 5) носит адаптивный характер 3) является проявлением нормы реакции признака 6) имеет ненаправленный характер 186. выберите классы животных, для всех представителей которых характерно прямое развитие: 1) земноводные 4) пресмыкающиеся 2) млекопитающие 5) птицы 3) насекомые 6) рыбы 187. выберите особенности скелета человека по сравнению со скелетом других млекопитающих: 1) позвоночник без изгибов 4) лицевой отдел черепа преобладает над мозговым 2) сводчатая стопа 5) грудная клетка сжата с боков 3) позвоночник s-образно изогнутый 6) грудная клетка сжата в спиннобрюшном направлении 188. выберите представителей класса ленточные черви: 1) эхинококк 4) кошачья двуустка 2) свиной цепень 5) печѐночный сосальщик 3) широкий лентец 6) молочно-белая планария 189. выберите компоненты, входящие в состав нуклеотидов днк: 1) фосфорная кислота 4) дезоксирибоза 2) тимин 5) урацил 3) рибоза 6) катион железа 190. выберите двумембранные органеллы клетки: 1) лизосома 4) пластиды 2) митохондрии 5) ядро 3) аппарат гольджи 6) эпс 191. перечислите части пестика в цветке: 1) тычиночная нить 4) завязь 2) рыльце 5) столбик 3) пыльник 6) чашечка 192. выберите общие признаки растений и животных: 1) хемотрофный тип питания 4) неограниченный рост 2) наличие клеточной мембраны в клетках 5) размножение спорами 3) наличие в клетке ядра 6) генетический код 193. выберите растения, у которых плод стручок: 1) капуста 4) редис 2) рябина 5) виноград 3) пастушья сумка 6) крыжовник 194. выберите представителей класса костные рыбы: 1) акула 4) осетр 2) белуга 5) скат 3) миксина 6) анчоус 195. выберите одномембранные органеллы клетки: 1) митохондрии 4) ядро 2) лизосомы 5) пластиды 3) аппарат гольджи 6) эпс (эндоплазматическая сеть) 196. выберите признаки, по которым можно узнать представителей семейства капустные (крестоцветные): 1) цветок четырѐхчленного типа 4) соцветие корзинка 2) соцветие кисть 5) плод стручок или стручочек 3) цветок пятичленного типа 6) плод боб 197. биологический прогресс ведет к: 1) снижению уровня при организмов к условиям обитания 4) сокращению численности вида 2) увеличению численности вида 5) увеличению площади ареала 3) уменьшению площади ареала 6) повышение уровня при организмов к среде обитания 198. из списка животных выберите представителей отряда парнокопытные класса млекопитающие: 1) олень 4) жираф 2) зебра 5) кулан 3) кабан 6) носорог 199. выберите признаки, характеризующие представителей класса двустворчатые моллюски: 1) гермафродиты 4) развит перламутровый слой 2) голова отсутствует 5) нога превратилась в щупальца 3) лѐгочное дыхание 6) по питания - фильтраторы 200. выберите признаки характерные для представителей типа кольчатые черви (на примере дождевого червяка): 1) гермафродиты 4) двусторонняя симметрия 2) раздельнополые 5) кровеносная система выбрать 3 из 6
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

matoksana
gre4ka2004
smartschoolfili6
arhangel1055
Камочкин
webotryvclub21
zrv85
byfetvostochniy
X2755070
Иванович-Васильевна1153
innesagrosheva22
saljagindima
Некрасов Валентина1097
savva-vika
Павел