verachus
?>

1. рассмотрите плоды фасоли-бобы. раскройте их. рассмотрите, как прикреплены в бобе семена-фасолины. 2. рассмотрите внешний вид семени фасоли, отметьте его форму и окраску. 3. найдите рубчик и семявход. 4. пользуясь препаровальной иглой, снимите с набухшего семени кожуру. 5.найдите зародыш семени. изучите его строение. рассмотрите части зародыша: две семядоли, зародышевые корешок, стебелек и почечку. 6. определите, в какой части семени фасоли находятся запасные питательные вещества. 7. зарисуйте семя и напишите его части. 8. сделайте выводы и запишите их в тетрадь.

Биология

Ответы

ekaizer

Московская область является самым урбанизированным районом нашей страны, но вместе с тем, несмотря на высокую заселенность, сохраняет значительные территории дикой природы практически нетронутой рукой человека и отличается разнообразием животного мира.  

Фауна Подмосковья носит переходный характер, так на северо-западе области встречаются типичные таёжные звери, такие как летяга и бурый медведь, а на юге - типичные обитатели степей, такие как серый хомячок и тушканчик.

В настоящее время фауна Московской области насчитывает 75 видов млекопитающих, 301 вид птиц, 11 видов земноводных, 6 видов пресмыкающихся и 50 видов рыб.

На территории области обитают 75 видов млекопитающих из 6 отрядов и 21 семейства, из них 27 видов из отряда Грызуны, 16 видов из отряда Хищные, 13 видов из отряда Рукокрылые, 11 видов из отряда Насекомоядные, 6 видов из отряда Парнокопытные и 2 вида из отряда Зайцеобразные.

Объяснение:

membuksdk

1.Растения делят на низшие и высшие. У низших растений тело (слоевище или таллом) не расчленено на ткани и органы. К ним относятся Красные водоросли (Багрянки) , Настоящие водоросли и Лишайники. У высших растений тело разделено на органы (корень, стебель, лист) , образованные дифференцированными тканями. К высшим растениям относятся Моховидные, Плауновидные, Хвощевидные, Папоротниковидные, Голосеменные и Покрытосеменные (Цветковые) . Четыре первых отдела расселяются при спор (споровые) , два последних - при семян (семенные).

2.наличие хлорофилла и фотоавтотрофного питания; у многоклеточных — отсутствие чёткой дифференцировки тела (называемого слоевищем, или талломом) на органы; отсутствие ярко выраженной проводящей системы; обитание в водной среде или во влажных условиях (в почве, сырых местах и т. п.). Они сами по себе не имеют органов, тканей и лишены покровной оболочки.

3.Они представлены различными жизненными формами: одноклеточными, колониальными, нитчатыми и многоклеточными. Представителями одноклеточных водорослей являются хламидомонада и хлорелла.

4. Зеленые,бурые ,красные,сине-зеленые.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. рассмотрите плоды фасоли-бобы. раскройте их. рассмотрите, как прикреплены в бобе семена-фасолины. 2. рассмотрите внешний вид семени фасоли, отметьте его форму и окраску. 3. найдите рубчик и семявход. 4. пользуясь препаровальной иглой, снимите с набухшего семени кожуру. 5.найдите зародыш семени. изучите его строение. рассмотрите части зародыша: две семядоли, зародышевые корешок, стебелек и почечку. 6. определите, в какой части семени фасоли находятся запасные питательные вещества. 7. зарисуйте семя и напишите его части. 8. сделайте выводы и запишите их в тетрадь.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

vadim1140
Sazhina1356
laplena1982750
Donleksa2016
ruslanchikagadzhanov
Goldglobe
venera2611
VadimovichSvetlana622
langprint
Yurevich-Vladimirovich
Вячеславович-Дмитрий1694
kuznecovav3066
korneevaa
Ioanova Korneeva1093
Vs1377