Установи систему органов, схема которой изображена: выделительная пищеварительная нервная половая обозначь основную характеристику этой системы: лестничного типа гермафродиты представлена протонефридиями слепо заканчивается определи функцию этой системы: обеспечивает пищеварение обеспечивает размножение анализирует информацию от окружающей среды выводит продукты обмена веществ

1. Половая система. 2. гермафродиты. 3. обеспечивает размножение

Объяснение:

Т.к. скорость размножения и роста, продолжительность существования больше у растений. Кроме того, растения благодаря фотосинтезу интенсивнее накапливают биомассу (продуценты), чем животные (консументы). В наземных биогеоценозах общая масса продукции больше у продуцентов,т.е. у растений.
В океане общая масса фитопланктона меньше. чем у зоопланктона и их потребителей (рыб, моллюсков и т.п.). Планктонные фитоорганизмы растут быстрее. но и с такой же скоростью гибнут. поэтому нарастить биомассу большого количества не могут. 

Всех животных Л. делил на 6 классов: млекопитающие, птицы, амфибии, рыбы, черви и насекомые. В класс амфибий входили земноводные и пресмыкающиеся, к классу червей он отнёс все известные в его время формы беспозвоночных, кроме насекомых. Одно из достоинств этой классификации в том, что человек был включён в систему животного царства и отнесён к классу млекопитающих, к отряду приматов. Классификации растений и животных, предложенные Л. , с современной точки зрения искусственны, т. к. они основаны на небольшом числе произвольно взятых признаков и не отражают действительного родства между разными формами. Так, на основании одного лишь общего признака - строения клюва - Л. относил страуса, казуара, павлина и курицу к одному отряду. Сознавая искусственность своей системы, Л. пытался построить "естественную" систему, основанную на совокупности многих признаков, но не достиг цели.