Изучение клеток растений, животных, грибов, бактерий на готовых микропрепаратах. цель: закрепить умение готовить микропрепараты и рассматривать их под микроскопом, находить особенности строения клеток различных организмов, сравнивать их между собой. оборудование: микроскопы, предметные и покровные стекла, стаканы с водой, стеклянные палочки, лук репчатый, разведенные дрожжи, культура сенной палочки, микропрепараты клеток многоклеточных животных. ход работы: изучите строение клеток растений, животных, грибов и бактерий. 2.сравните между собой эти клетки. 3. в чем заключается сходство и различие этих клеток? заполните таблицу: признаки сравнения | бактерии | животные | грибы | растения клеточная стенка, её состав плазматичнская мембрана, мезосомы цитоплазма, её подвижность наследственный материал митохондрии пластиды лизосомы вакуоли аппарат гольджи эндоплазматическая сеть клеточный центр рибосомы запасные вещества 4.о чем свидетельствует сходство в строении клеток различных организмов? 5.о чем свидетельствует различие в строении клеток различных организмов? 6.докажите, что клетка является основной структурной и функциональной единицей живого. сделайте вывод по лабораторной работе.