Доклад по физкультуре любая тема 7классстрочек 7-8​

ответ:

баскетбол - одна из самых популярных игр в нашей стране. для нее характерны разнообразные движения; ходьба, бег, остановки, повороты, прыжки, ловля, броски и ведение мяча, осуществляемые в единоборстве с соперниками. такие разнообразные движения способствуют улучшению обмена веществ, деятельности всех систем организма, формируют координацию.

У дождевого червя - замкнутая

для членистоногих - 1) тело делится на ряд сегментов, которые не однородны; 2) наличие плотного наружного покрова (кутикула которая образована хитином и покрыта водоотталкивающим воском); 3) конечности имеют членистое строение; 4) кожно-мускульный мешок - редуцируется; 5) в связи с развитием вторичной полости тела утрачивает опорную функцию; 6) полость тела смешанная; 7) рост членистоногих возможен только при линьке;  8) нервная система представленная брюшной нервной цепочкой; 9) кровеносная система незамкнута, имеет просто устроенное; 10) органы дыхания - жабры, легкие, трахея; 11) выделительная система - мальпигиевые сосуды и придатки средней кишки.

у насекомых в отличии от беспозвоночных тело состоит из головогруди, на которой 4 пары ног, брюшко нечленистое, конечности прикреплены к головогруди и брюшку, на голове 2 пары ветвистых усиков, тело состоит из трех отделов на груди крылья и 3 пары ног.

с неполным превращением - кузнечик и стрекоза

орган чувств у рыб - боковая линия

класс - костные рыбы 

с СОРом 7 класс биология

Даю

Задания 1. Заполните таблицу. .Установите соответствие между признаком и представителем живых

организмов и поясните. Каждый признак идет по отдельности, не в паре.

Живой организм Признак ответ

А Дождевой червь 1.Кровь содержит гемоглобин

2.Сердце в виде трубки с остиями

А

В. Паук крестовик 3. Замкнутая кровеносная система

4. Кровь переносит питательные вещества.

В

С. Моллюск. Беззубка 5. Сердце четырехкамерное

6. Сердце с желудочком и 2 предсердиями.

С

Д. Кошка 7. Два круга кровообращения.

8. Незамкнутая кровеносная система

Д

2 задание. Рассмотрите изображение.

(а) Определите зоны корня. Заполните таблицу: 1. Опишите особенности строения

зон корня под цифрой 3 и 7. 2. Укажите взаимосвязь между строением с функцией зон корня под цифрами 3

и 7.

Зона корня Особенности строения Функция

2

8

3. задание. Рассмотрите изображение. (а) Определите ксилему и флоэму на рисунке и подпишите в ячейках.





3.А Заполните таблицу укажите строение проводящей ткани

Проводящая ткань Основные элементы

Проводящие( строение)

тстроение

механические

Древесина (сосуды)





 4 задание. Ниже предложен рисунок внутреннего строения стебля.

а) Запишите, какие вещества движутся по черным стрелочкам вниз по

стеблю.__ (b) . Установите, что позволяет растениям проводить вещества от листьев к корню -

Задание5.Назвите частей стебля, обозначенными буквами В,С и Е

В С

Е

все вопросы в письменном виде

Объяснение: