Как решить у человека доминантный ген а определяется рахит, которая наследуется сцепленно-сполылыми. какова вероятность рождения больных детей если мать гетерозиготная по гену рахитиз, а отец здоров

  а

х  - дом.ген рахита.

  а

х  - рецес. ген здорового человека.

 

                              а    а                            а

р:         ♀х   х         х       ♂ х  y

фенотип: больна              здоров

            а     а                                      а   

g:   х     х                     х     y

            а а          а  а            а            а

f:   х х      ,  х х    ,     х у  ,      х у

  больная    здоров.  больн.  здоров.

    дочь            дочь        сын              сын

ответ: вероятность рождения больных детей 50 %( 25% - мальчики,25% - девочки)

ответ:есть несколько Вот один из них

Объяснение:

Существует несколько терапии вульвовагинального кандидоза народными методами – подмывание, сидячие ванночки, спринцевание, тампоны. В качестве целебного состава используют отвары трав, масла, некоторые аптечные препараты. В 1 л воды добавить по 1 ч. ложке пищевой соды, соли. Прокипятить минуту, остудить до комфортной температуры, добавить 10 капель йода. Можно использовать любым дважды один раствор. В воде разбавляют марганцовку, чтобы получился светло-розовый раствор. Растворяют в 200 мл теплой водички 1 таблетку Фурацилина. Заливают кипяченой водой цветки календулы, накрывают плотно крышкой, настаивают 30 минут. Перед применением следует процедить. Масло чайного дерева используют для смазывания влагалища внутри, пропитывания тампона, добавляют в воду для подмывания, спринцевания, ванночек. Если терапия народными средствами не дает должного результата в течение 5 дней после начала, необходимо обратиться за к специалистам.

ответ: Среди двух сотен видов крупных млекопитающих, одомашненных человеком, копытные животные играют особую роль. Внутригрупповая иерархия и следовать за вожаком позволила человеку вовлечь этих животных в процесс создания древних цивилизаций и заложить основы современной культуры. Лошади, ослы, мулы, верблюды, ламы, козы, бараны, волы и яки стали верными человека во всех уголках земного шара. Дикие копытные издавна были объектами охоты и не раз наших предков от голодной смерти. Они упоминаются в сказках, мифах, легендах и песнях народов Земли. Из этого урока вы узнаете подробности, касающиеся жизнедеятельности и разнообразия копытных, а также истории их взаимодействия с человеком.

Объяснение: