Биология, 7 класс. 1.Выберем верные утверждения: а) Рыбы заняли различные среды обитания; б) Тело большиства рыб покрыто чешуей; в) Сердце рыб трёхкамерное; г) Некоторые представители рыб могут дополнительно дышать атмосферным кислородом; д) Скелет рыб костный; е) Большую роль в дыхания рыб имеет кожа. 2.Установите соответствие между признаками и классом рыб, для которого не характерны. Признаки: а) Осевой скелет представлен хордой б) Плавательный пузырь отсутствует в) Плавательный пузырь выполняет роль лёгкого Класс рыб: 1. Кистепёрые 2. Двоякодышащие 3. Хрящевые 3.Выпишите номера верных суждений. 1. Большинство рыб имеет обтекаемую форму тела. 2. Хвост рыбы – это часть тела, которая окаймлена хвостовым плавником. 3. Глаза рыбы не имеют век. 4. Каналах органов боковой линии имеют чувствительные клетки. 5. Нервная система рыбы состоит из головного мозга и брюшной нервной цепочки. 6. Кровь предсердии рыбы венозная, а в желудочке – артериальная. 7. Плавательный пузырь наполнен смесью газов. 8. Большинство рыб – раздельно полые животные. 9. Органы выделения рыб – туловищные почки. 10. Из хрящевых и костных рыб наиболее богаты видами класс хрящевые рыбы заранее

Не хочешь ли зайти ко мне в гости? » — спросил паук муху. Хитрый паук очень умен, не правда ли? Он знает, что она запутается, а у него будет прекрасный ужин. 
Но если липкая паутина является ловушкой для мух, то почему сам паук не может туда попасть? ответ удивит вас. Оказывается, может. Паук так же легко оказывается в своей паутине, как и мухи. 
Причиной же того, что этого не происходит, является то, что паук у себя «дома». Он должен знать путь в лабиринте, который не знают случайные посетители. Тогда цель достигается. Он знает паутину как свои пять пальцев (точнее, 8 ног: -))
Существует много видов волокон, которые производит паук. Липкие используются для ловли добычи. Но есть и не липкие, которые образуют прочные перекладины паутины. Паук знает, какие из них липкие, и легко избегает опасных. Центр сети, где обычно паук поджидает добычу, состоит из сухих нитей. От центра тянутся также сухие нити (радиальные нити нелипкие, концентрические - липкие) . 
Между наружной частью и центром располагается ловчая спираль, липкие либо пушистые нити которой крепятся к сухим нитям. Именно ловчая спираль оказывается роковой для мух и других насекомых. Когда же паук бежит по своей сети, он хватается только за сухие нити

Задание 1.

Листья-колючки, сбрасывание листвы, рассеченность листьев, закрывание устьиц, воска.

Задание 2.

...корневого давления и транспирации.

Задание 3

Органические вещества по ситовидным трубкам.

Вода с растворенными в ней минеральными веществами по сосудам.

Задание 4

Испарение воды защищает растения от перегрева, обеспечивает всасывание воды корнями передвижению веществ в растении.

Задание 5

Фотосинтез может протекать в разных органах растений, главное, чтобы они имели хлоропласты (Листья, стебли, плоды и некоторые другие)

Задание 6

Участвуют 2 спермия из-за того, что у цветковых есть двойное оплодотворение

Задание 7

Используются минеральные удобрения (калийные,фосфорные, азотные, микроудобрения), потому что корень всасывает из земли воду и растворенные в ней минеральные соли.

Задание 8

В пестике.

Задание 9

Хлорофилл содержится в хлоропластах и благодаря ему растения могут получать органические вещества из воды и углекислого газа на свету ( фотосинтез).

Задание 10

ВГД

Задание 11

А - 1, 2, 5.

Б - 3, 4.

Задание 12

1. Процесс дыхания у растений происходит независимо от наличия света.

4. Во время фотосинтеза растения синтезируют органические вещества из воды и углекислого газа на свету.

5. Во время дыхания они не используют энергию света.

Задание 14

уничтожению сорняков и ослабляет конкуренцию с культурными растениями;

снабжению растений водой и минеральными веществами;

3. Увеличивает поступление кислорода к корням.