Dushko
?>

1. Установите соответствие между признаком животных класса млекопитающие и отрядом, к которому они относятся: Признак А) есть киль Б) конечности преобразованы в ласты В) передний отдел головы вытянут в хоботок Г) резцы покрыты эмалью спереди, растут постоянно Отряд 1) насекомоядные 2) рукокрылые 3) грызуны 4) ластоногие 5) хищные 2. Установите соответствие между названиями растений и типом плодов у них: Названия растений А) дурман Б) абрикос В) смородина Г) фасоль Тип плода 1) ягода 2) стручок 3) коробочка 4) костянка 5) боб 3. Установите соответствие между стадиями фотосинтеза и энергетического обмена с их характеристиками: Стадии А) световая стадия фотосинтеза Б) темновая стадия фотосинтеза В) гликолиз Г) аэробное дыхание Характеристика 1) образование полипептида 2) фотолиз молекулы воды 3) образование глюкозы 4) синтез 36 молекул АТФ 5) образование молочной кислоты 4. Установите соответствие между представителями класса насекомых и типами ротовых аппаратов у них: Типы ротовых аппаратов А) грызущий Б) сосущий В) грызуще-лижущий Г) колюще-сосущий Представители 1) шмель 2) клоп 3) капустница 4) плавунец 5) муха 5. Установите соответствие между представителями класса насекомых и типами ротовых аппаратов у них: Типы ротовых аппаратов А) грызущий Б) сосущий В) грызуще-лижущий Г) колюще-сосущий Представители 1) комар 2) саранча 3) белянка 4) пчела 5) муха 6. Установите соответствие между представителями класса насекомых и типами ротовых аппаратов у них: Типы ротовых аппаратов А) грызущий Б) сосущий В) грызуще-лижущий Г) колюще-сосущий Представители 1) пчела 2) комар 3) махаон 4) таракан 5) муха 7. Установите соответствие между растением и возможным рас его плодов и семян рас А) ветром Б) птицами В) водой Г) саморас Растения 1) череда 2) липа 3) кокосовая пальма 4) бешеный огурец 5) омела

Биология

Ответы

Vyacheslavovich-Gubanov

Відповідь:Эволюция жизни на Земле началась с момента появления первого живого существа — около 3,7 миллиарда лет назад (а по некоторым данным — 4,1 млрд лет назад) и продолжается по сей день. Сходство между всеми организмами указывает на наличие общего предка, от которого произошли все другие живые существа.

Цианобактериальные маты и археи были доминирующей формой жизни в начале архейского периода и явились огромным эволюционным шагом того времени. Кислородный фотосинтез, появившийся около 2,5 млрд лет назад, в конечном итоге привёл к оксигенации атмосферы, которая началась примерно 2,4 млрд лет назад[4]. Самые ранние свидетельства эукариот датируются 1,8 млрд лет назад, хотя, возможно, они появились ранее — диверсификация эукариот ускорилась, когда они начали использовать кислород в метаболизме. Позже, около 1,7 млрд лет назад, стали появляться многоклеточные организмы с дифференцированными клетками для выполнения специализированных функций.

Примерно 1,2 млрд лет назад появляются первые водоросли, а уже примерно 450 млн лет назад — первые высшие растения. Беспозвоночные животные появились в эдиакарском периоде, а позвоночные возникли около 525 миллионов лет назад во время кембрийского взрыва.

turovvlad

процессе эво­люции позвоночных животных произошло разделение функций нервной системы.

Разделение функций нервной системы дало большие преимущества в борьбе за существование. Постройка жи­лища, бегство от хищника, поиск пищи требовали точной ориентировки в окружающей среде и выработки опреде­лённой линии поведения, которая выражалась в произ­вольных движениях, регулируемых соматической систе­мой.

Организация же сложного «внутреннего хозяйст­ва», например установление необходимого для данной работы ритма и силы сердечных сокращений, давления крови, продвижение пищи по желудку и кишечнику, проходила автоматически благодаря точно очерченной для каждого вида генетической программе, осуществ­ляемой вегетативным отделом нервной системы.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Установите соответствие между признаком животных класса млекопитающие и отрядом, к которому они относятся: Признак А) есть киль Б) конечности преобразованы в ласты В) передний отдел головы вытянут в хоботок Г) резцы покрыты эмалью спереди, растут постоянно Отряд 1) насекомоядные 2) рукокрылые 3) грызуны 4) ластоногие 5) хищные 2. Установите соответствие между названиями растений и типом плодов у них: Названия растений А) дурман Б) абрикос В) смородина Г) фасоль Тип плода 1) ягода 2) стручок 3) коробочка 4) костянка 5) боб 3. Установите соответствие между стадиями фотосинтеза и энергетического обмена с их характеристиками: Стадии А) световая стадия фотосинтеза Б) темновая стадия фотосинтеза В) гликолиз Г) аэробное дыхание Характеристика 1) образование полипептида 2) фотолиз молекулы воды 3) образование глюкозы 4) синтез 36 молекул АТФ 5) образование молочной кислоты 4. Установите соответствие между представителями класса насекомых и типами ротовых аппаратов у них: Типы ротовых аппаратов А) грызущий Б) сосущий В) грызуще-лижущий Г) колюще-сосущий Представители 1) шмель 2) клоп 3) капустница 4) плавунец 5) муха 5. Установите соответствие между представителями класса насекомых и типами ротовых аппаратов у них: Типы ротовых аппаратов А) грызущий Б) сосущий В) грызуще-лижущий Г) колюще-сосущий Представители 1) комар 2) саранча 3) белянка 4) пчела 5) муха 6. Установите соответствие между представителями класса насекомых и типами ротовых аппаратов у них: Типы ротовых аппаратов А) грызущий Б) сосущий В) грызуще-лижущий Г) колюще-сосущий Представители 1) пчела 2) комар 3) махаон 4) таракан 5) муха 7. Установите соответствие между растением и возможным рас его плодов и семян рас А) ветром Б) птицами В) водой Г) саморас Растения 1) череда 2) липа 3) кокосовая пальма 4) бешеный огурец 5) омела
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

info9
Дубровская571
margo929
alislisa191
Сергеевна
Коробкова1437
Gennadevich Aleksandr
Yuliya mikhail
av4738046
marketing601
KrisTinka
shoora
Dmitrievna405
Makarov
moskvabelarus