Закінчіть речення. а) Наука про поведінку тварин називається ... . б) Основними методами етології є ... . в) Результати за поведінкою тварини, під час яких реєструють і підраховують її елементарні дії, оформлюються у вигляді г) Вивчати поведінку тварин важливо для розуміння людиною власної поведінки та особливостей життя тварин, які живуть у ... . 1. Згадайте, як відбувається нерест риб? Висловіть припущення, які механізми забезпечують описану поведінку. 3.Вправа «Впізнай поведінку». Розподіліть на дві групи поведінку тварин: І варіант – набуту, ІІ варіант – вроджену: 1) Коли настає холодна погода, жаби пірнають у водойму, закопують себе в мул і залишаються там до кінця зими. 2) Хамелеон швидко змінює своє забарвлення залежно від того, який колір мають предмети навколо нього. 3) Собака «задоволено» крутить хвостом, коли бачить, як хазяїн відкриває пачку з кормом. 4) Кобри, що плюються, вприскують отруту зі своїх іклів на відстань до 2, 5 м, намагаючись вцілити в очі жертви (жертва після цього сліпне 5) Самка метелика відкладає декілька тисяч яєць, намагаючись розмістити їх на тих рослинах, які будуть корисними для її нащадків. 6) Гусенята рухаються ланцюжком за «мамою»-качкою. 7) Слоненя кидає на себе порох, повторюючи цю дію за старшими в табуні. 8) Зозуленя, яке щойно вилупилось, викидає яйця з гнізда «пташки-мами».

Почему живое принято считать живым?  

Потому что были выделены признаки живого, по которым можно определить относить ли объект к живому или нет.

Почему именно эти процессы принято относить к живому?

Это индуктивные знания, полученные в ходе многочисленных наблюдений, экспериментов (эмпирические знания).

Люди веками наблюдали за живым и пытались провести границу между живым и неживым (сейчас будет очень много тавтоголии)). Грань провести не так то легко, как установить эти признаки живого, можно ли их считать истиной? Сложно дать ответ. Понятия ("жизнь", "живое") устанавливаются людьми (пусть и учеными, но всё равно людьми). И тут уже встает вопрос не о том, на сколько можно считать эти свойства верными для живого, а о том, на сколько определение (данное человеком) отражает сущность понятия.

Всё же постараюсь ответить на конкретный вопрос. Потому что данные процессы обеспечивают процесс жизни. "Жизнь — это открытые саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы совокупностей живых организмов, построенные из сложных биологических полимеров — белков и нуклеиновых кислот" "Жизнь - химическая система к дарвиновской эволюции (определение НАСА)" Соответственно, раз определенные свойства обеспечивают всё это, значит они и являются необходимыми условиями для того, чтобы назвать объект живым.

Вопрос интересный, есть о чем порассуждать и поговорить, пишите в лс, буду рада знакомству)

[_Привет всем!_]
ответ на вопрос.
1) Хорда (спинная струна)
2) Замкнутая, сердце имеется только у позвоночных и расположено на брюшной стороне
3) Из слоя энтодермы, формируется в спинной части зародышевой кишки.
4) В глотке
5) Нервная трубка, чувственные и двигательные нервы.
6) Класс Млекопитающие или звери
7) Бесчерепные
8) «Жаберные сердца»
9) морские, в основном придонные животные, Ланцетник.
10) У теплокровных животных
11) Ихтиология
12) Хрящевых рыб
13) Осётр, щука, окунь, стерлядь и другие
14) 18 видов рыб, в том числе Судак и др.
15) Ковалевский
16) Акулы и скаты
17) Плакоидная
18) У Хладнокровных животных
19) Акула
20) Хрящевых рыб
21) Костные рыбы
22) Лососевые, гольцы, хариусы
23) Латимерия или целакант
24) Обладают как жаберным, так и легочным дыханием
25) Орган боковой линии
26) Осётр, стерлядь, белуга
27) лососевые рыбы (кета, кижуч, сёмга и др.)
Надеюсь, что предоставленной информации достаточно для ответа на все вопросы за внимание, обращайтесь =^.^=

http://d3mlntcv38ck9k.cloudfront.net/content/konspekt_image/233511/e0863840_ecf8_0132_c292_7d7adedc4330.jpg