Арина и Аксиния собрали и подготовили для гербария образцы растений.Для каждого растения им необходимо составить "паспорт", соотвествующий положению этого растения в общей классификации организмов девочкам записать в таблицу слова из предложенного спика в такой последованости чтобы получился "паспорт" растения, изображенного на фотографии Список слов: 1)Цветковые 2)Крапива дведоманя 3)Крапивные 4)Растения

В современном мире большинство проблем напрямую связаны с экологией, что волнует не только ученых и экологов, но и обычных людей.

Природа – это все то, что нас окружает. Это и животные, и растения, и вода, и небо, и земля. Если мы не будем охранять природу и заботится о ней, то, в конце концов, она умрет, и нам просто негде будет жить. Окружающий нас мир играет в нашей жизни большое значение: он дает нам продукты питания, землю, воздух и многое другое. Все эти вещи взаимосвязаны, и если не будет одного, то не будет и другого.

Количество экологических проблем в наше время просто зашкаливает. Это и загрязнение окружающей среды, и вымирание отдельных видов, и истощение минеральных ресурсов, и опустынивание. Люди бездумно используют полезные ископаемые, добывают нефть и газ в огромных количествах, а потом удивляются, что оставшихся запасов хватит лишь на пару сотен лет.

Источник: Сочинение на тему Экология рассуждение 5 класс

Объяснение:

прости больше не знаю

Центральная нервная система рыб состоит из спинного и головного мозга. Спинной мозг проходит в спиномозговом канале позвоночника, образованном соединенными верхними отростками позвонков. Данный канал предохраняет спинной мозг от повреждений. Головной мозг защищен черепной коробкой. В эмбриональный период он образуется путем видоизменения передней части нервной трубки. Головной мозг рыб имеет маленький размер по-сравнению с более высокоорганизованными позвоночными.

Головной мозг рыб состоит из пяти отделов. Это передний, промежуточный, средний, продолговатый мозг и мозжечок. Продолговатый мозг переходит в спинной мозг. Наибольшего развития у рыб (по-сравнению с другими отделами мозга) достигает мозжечок и средний мозг. Мозжечок отвечает за управление движениями, а у многих рыб они достаточно сложные. У менее подвижных рыб мозжечок не так сильно развит. Средний мозг анализирует зрительную информацию. И хотя рыбы в дали не видят, вблизи они видят хорошо и получают много информации об окружающей среды посредством глаз. Следовательно, отдел мозга, отвечающий за обработку этой информации, должен быть достаточно развит. В переднем мозге рыб находится центр обоняния, в продолговатом — слуха и осязания, а также координации дыхания, пищеварения, кровообращения.

Передний мозг у подавляющего большинства рыб, в отличие от более высокоорганизованных позвоночных, не образует двух полушарий, что говорит о примитивности его строения. Впереди он продолжается в обонятельные доли, от которых отходят обонятельные нервы.

В промежуточном мозге рыб есть эпифиз и гипофиз (они образуются как выросты промежуточного мозга). Это железы внутренней секреции, которые наряду с нервной системой рыб регулируют согласованную работу организма как открытой системы.

Нервная система рыб включает не только спинной и головной мозг, но и отходящие от них нервы (периферическую нервную систему). Нервы тянутся к мышцам и различным органам тела рыбы (в том числе органам чувств). Нервы, отходящие от головного мозга, называются черепно-мозговыми (их десять пар). Большинство из них связаны с органами чувств, расположенными на голове. Нервы, отходящие от спинного мозга, называются спинномозговыми. Они иннервируют туловище и хвост.

Несмотря на примитивность организации головного мозга, у рыб могут вырабатываться условные рефлексы.