1.Процес історичного розвитку - це: а) ароморфоз; б) ізоляція; в)поліморфізм; г) еволюція. 2.Дарвін вважав рушійною силою еволюції: а)спадкову мінливість; б)штучний добір; в)модифікаційну мінливість; г)природний добір. 3.Одиницею еволюції є: а)вид; б)група особин; в)особина; г)популяція. 4.Еволюційне вчення - це а) процес необоротних змін у будові і функціях живих організмів; б) процес оборотних змін у будові і функціях живих організмів; 5.Зміна будови організмів, що має характер пристосувань до певних умов і не змінює рівня його організації а) ароморфоз; б) ідіоадаптація; в) дегенерація. 6.Зменшення чисельності, звуження ареалу, зменшення інтенсивності видоутворення а) біологічний прогрес; б) біологічний регрес. 7.Одним із творців синтетичної теорії еволюції є: а) Ч.Дарвін б) В.О.Ковальський в) Ж.Б.Ламарк г) С.С.Четвериков. 8.Поняття «природний добір» вперше запропонував: а) Ч.Дарвін б) В.О.Ковальський в) Ж.Б.Ламарк г) С.С.Четвериков. 9..Ознака зберігається внаслідок добору: а) рушійного б) стабілізуючого в) штучного г) розривного 10.Наукові праці Ч.Дарвіна - це: а) «Філософія зоології»; б) «Філософія природи»; в) «Походження видів шляхом природного добору»; г) «Походження людини і статевий добір». 11.Елементарні еволюційні процеси відбуваються в : а)біогеоценозах; б)межах виду; в)біосфері; г)популяції. 12. Визначити вірні твердження. 1.Мікроеволюція — це процес формування великих систематич¬них одиниць: з видів — нових родів, з родів — нових родин і т. д. 2. Ламарк вперше створив цілісну концепцію розвитку природи і сформулював три закони мінливості організмів. 3. Особини, створені в наслідок природного добору більш стійкі до виживання.. 4. Екологічний критерій – вплив географічних об’єктів. А це додаток (на високий рівень – 11- ів) І. Установіть відповідність: А) Атавізми; Б) Рудименти; В) Еволюція; Г) ізоляція. 1. Процес незворотних змін у будові та життєвих функціях організмів у ході їх історичного розвитку; 2. Випадки появи ознак, властивих предкам. 3. Еволюційний фактор, який унеможливлює схрещування між особинами одного виду. 4. Органи, що втратили в процесі історичного розвитку свої функції та перебувають у недорозвинутому стані. 5. Загибель особин на певному етапі онтогенезу. 2.Установіть відповідність між прикладами та назвами еволюційних процесів: А) виникнення хлорофілу і фотосинтезу; Б) поява чіпких гачків на плодах череди і лопуха; В) втрата кінцівок у китів; Г) поява провідної тканини у рослин. 1. Природний добір; 2. Видоутворення; 3. Ідіоадаптація; 4. Дегенерація; 5. Ароморфоз.

Жил-был злой тролль. Однажды он смастерил такое зеркало, в котором всё доброе и прекрасное уменьшалось донельзя, а всё негодное и безобразное выступало ещё ярче и казалось ещё хуже. Тролля это ужасно потешало, а его ученики бегали повсюду с зеркалом. Наконец они решили взобраться на небо и посмеяться над самим Творцом. Они поднимались всё выше и выше, и вдруг зеркало выпало и разбилось на множество осколков. Осколки разлетелись по белу свету. Одни стали попадать людям в глаза, и человек видел в каждой вещи только плохое, а другие попали людям в сердце, и сердце превращалось в кусок льда. Злой тролль видел всё это и хохотал.

В большом городе жили по соседству двое бедных детей — Кай и Герда. Они любили друг друга как брат и сестра. Обе семьи выращивали цветы, и дети любили сидеть возле кустов с розами.

Однажды, сидя возле кустов и читая книгу, Кай вскрикнул: ему что-то попало в глаз и кольнуло в сердце. Это были осколки дьявольского зеркала. Теперь сердце Кая превратилось в кусок льда, и он начал всё видеть в искажённом виде. Прекрасные розы ему стали казаться гадкими, а взрослых он передразнивал и грубил им.

Наступила зима. Однажды Кай пошёл на большую площадь кататься на санках. Внезапно там появилась ослепительная женщина в белом на больших санках — Снежная королева. Кай привязал к её санкам свои и покатил. Вскоре они выехали за ворота города. Снежная королева завернула Кая в свою шубу, поцеловала мальчика, и он забыл про Герду и всех домашних.

Когда Кай не вернулся домой, Герда много плакала. Она не верила, что Кай умер, и отправилась на его поиски. По дороге девочка попала к старушке-чародейке, у которой был чудесный сад. Чары старушки заставили Герду забыть обо всём, и она осталась в доме с чудесным садом, где всегда было лето. Но однажды девочка увидела розы, которые напомнили ей о доме, и всё вспомнила. Она спросила цветы в саду, видели ли они Кая под землёй. Получив отрицательный ответ, Герда поняла, что Кай жив.

Вскоре Герда встретила большого ворона. У ворона была невеста, которая жила во дворце. От неё ворон узнал, что принцесса, большая умница, выходит замуж. Вороны описали внешность жениха, и Герда решила, что это и есть Кай.

С ворона и его невесты Герда проникла во дворец, но жених принцессы оказался не Каем. Выслушав историю девочки, принцесса подарила ей золотую карету с кучером и слугами, новые башмачки и красивую одежду.

В лесу на Герду напали разбойники. Они убили кучера и слуг, девочку взяли в плен. Маленькая разбойница, дочка атаманши, оставила Герду у себя. Она показала Герде свой зверинец, в котором были Северный олень из Лапландии и лесные голуби. Услышав историю Герды, лесные голуби сказали, что видели Кая в санках Снежной королевы по дороге в Лапландию. Маленькая разбойница отпустила Герду вместе с Северным оленем на его родину.

Северный олень привёз девочку к старой лапландке, которая дала письмо к старой финке, живущей возле царства Снежной королевы. Финка сказала, что пока у Кая в сердце и в глазу осколки зеркала, он не будет прежним, но Герда растопит лёд силой своего невинного детского сердца. В царство Снежной королевы Герда пришла одна, Северный олень не мог её туда сопровождать.

Посиневший от холода, но не чувствующий его из-за поцелуя Снежной королевы, Кай складывал из льдинок различные фигуры. Он хотел сложить слово «вечность», тогда Снежная королева подарила бы ему весь свет и пару новых коньков. Герда бросилась к Каю и горячими слезами растопила лёд. Кай заплакал, и осколок выпал из его глаза.

Кай с Гердой вернулись домой. По дороге они встретили Северного оленя и выпили молоко его молодой жены, отогрелись у финки, посетили лапландку. В лесу они встретили молодую разбойницу, которая рассказала о том, что ворон умер, и ворона осталась вдовой. Разбойница обещала при возможности навестить их. А дома их ждали два куста, усыпанных прекрасными розами.

Голосемянные:Отличаются от всех предыдущих отделов тем, что гаметы у них не плавают в воде. Они находятся внутри пыльцы, которая переносится ветром.

Голосеменные размножаются семенами, не покрытыми оболочкой (голыми). Семена образуются внутри шишек. Папоротники:
Имеют  не только стебель и листья, но и корни, и хорошо развитые ткани.

Были широко распространены в каменноугольном периоде, именно из них образовались залежи каменного угля.

Размножаются спорами (бесполое размножение), из споры вырастает небольшая зеленая пластинка заросток, он производит гаметы (яйцеклетки и плавающие сперматозоиды). После оплодотворения образуется зигота, из которой вырастает новое растение (производящее споры).