Якщо материнська клітина мала 8 хромосом. То дочірні клітини після мітозу отримують набір хромосом: а) 2, б) 4, в) 8, г

К подцарству Одноклеточные относят животных, другое название которых Это амебы, инфузории, эвглены и другие, которые состоят из одной клетки. Но, одновременно, эта клетка проявляет все признаки организма. По питания они гетеротрофы, то есть используют готовые органические вещества, которые переваривают в пищеварительных вакуолях. Дышат кислородом, растворенным в воде, вредные жидкие продукты выделяют через сократительную вакуоль, размножаются делением клетки, неблагоприятные условия переносят в виде цисты.

Семья, прежде всего, оказывает влияние на становление человека как личности. Именно в семье ребёнок получает первый опыт общения и социального взаимодействия. Далее он продолжает общение в детском садике, в школе, на улице и т.д., но семья остаётся главным фактором социализации личности. Здоровье благополучия, а — это состояние полного физического, психического и социального не отсутствие болезней или физических недостатков. Психическое здоровье включает адекватно реагировать на внешние и внутренние раздражители, общий душевный комфорт, адекватное поведение, умение состоянием преодолевать стресс, управлять своим эмоциональным психическую активность, потребность в саморазвитии, в познании себя. Важно отметить, что все составляющие здоровья взаимосвязаны, ведь нарушение в одном из компонентов, приводит к нарушению в другом. Психосоматические заболевания, в том числе и у детей, являются ведущей социальной проблемой века. К психосоматическим заболеваниям можно отнести: гипертонию, язвенную болезнь, язвенный колит, сахарный диабет, бронхиальную астму, нейродермит, ревматоидный артрит. На первое место, как их основная причина, выходят неблагоприятные особенности формирующейся личности, дошкольном учреждении и в школе, среди сверстников, тягостные переживания ребёнка, психическая травматизация. Если нервничают родители, то нервничают и дети. От сложных семейных отношений страдают в первую очередь дети. препятствующие нормальной адаптации ребёнка в