БИОЛОГИЯ, 6 КЛАСС!! 1. Оплодотворение у цветковых растений называется двойным, потому что оно происходит два раза подряд в нем участвуют два органа размножения в результате него образуются два зародыша происходит слияние спермиев с яйцеклеткой и центральной клеткой 2. Процесс переноса пыльцы с тычинки на рыльце пестика называют развитием цветением оплодотворением опылением 3. У покрытосеменных растений в результате слияния спермия с центральной клеткой зародышевого мешка образуется зигота эндосперм покровы семени семя 4. У цветковых растений яйцеклетки образуются в семязачатках пыльцевой трубке тычинках эндосперме 5. У покрытосеменных растений в результате слияния мужской гаметы с яйцеклеткой образуется семязачаток семя эндосперм зигота 6. Перенос пыльцы с тычинки одного цветка на рыльце пестика другого цветка называется перекрестное опыление двойное оплодотворение ветроопыление опыление с насекомых 7. Между опылением и оплодотворением проходит год у цветковых растений голосеменных растений покрытосеменных растений споровых растений 8. Что на рисунке обозначено знаком "?" (картинку прикрепила) мужская шишка женская шишка с созревшими семенами женская шишка второго года женская шишка первого года 9. Опыление только ветром характерно для голосеменных растений покрытосеменных растений цветковых растений папоротников 10. Самоопыляемые растения - это горох и фасоль кукуруза и огурец яблоня и вишня береза и орешник

в результате него образуются два опылениеголосеменных растенийгорох и фасоль

1 происходит слияние спермиев с яйцеклеткой и центральной клеткой

2 опылением

3  эндосперм

4 семязачатки

5  зигота

6 перекрестное опыление

7  у голосеменных

8 женская шишка второго года

9 голосеменных

10  горох и фасоль

Объяснение:

ВНИМАНИЕ! ДО МЕНЯ ОТВЕТИЛИ, ДОПУСТИВ ОШИБКУ В ПЕРВОМ ВОПРОСЕ! НИКАКИХ 2 ЗАРОДЫШЕЙ НЕТ

1. Уровень организации, который является объектом изучения науки экологии, это популяционно-видовой уровень (4).
Обоснование: На этом уровне экология изучает взаимодействие и адаптацию групп организмов одного вида внутри определенной географической области.

2. Активность животного, которая в наибольшей степени зависит от температуры окружающей среды, это прыткой ящерицы (3).
Обоснование: Прыткая ящерица является позвоночным холоднокровным животным, что означает, что ее температура тела зависит от окружающей среды. Поэтому она интенсивно двигается и проявляет активность при повышенной температуре окружающей среды.

3. При хвойных растениях к уменьшению испарения воды служит ограниченное число устьиц и плотная кожица хвоинок (3).
Обоснование: Устьица на хвоинках растений служат для испарения избыточной воды, поэтому их ограниченное количество и плотная кожица хвоинок помогают уменьшить испарение воды.

4. Активность животных обитающих в пустыне зависит от влажности воздуха (2).
Обоснование: В пустынных условиях, в которых влажности воздуха очень низкая, активность животных будет зависеть от доступности воды и способности животного выживать при недостатке влаги.

5. Четко выраженное ярусное расположение растений в лесу указывает на их прик-1. улавливании энергии солнечного света (1).
Обоснование: В лесу различные ярусы растений позволяют эффективно использовать солнечный свет для фотосинтеза. Старший ярус растений получает больше света и может улавливать больше энергии для процесса фотосинтеза.

6. Антропогенными называют факторы, связанные с деятельностью человека (1).
Обоснование: Термин "антропогенный" означает влияние человека на природу и окружающую среду. Факторы, связанные с деятельностью человека, например, загрязнение, разрушение естественных экосистем, изменение климата и др., являются антропогенными факторами.

7. Конкурентные отношения между организмами в экосистемах характеризуются угнетением друг друга (1).
Обоснование: Конкурентные отношения характеризуются тем, что разные организмы пытаются использовать ограниченные в ресурсах среды ресурсы (пищу, воду, жилое пространство) и тем самым ограничивают доступ к ним других организмов.

8. Проявление биотического фактора в природе характеризуется накоплением элементов в прибрежной растительности (1).
Обоснование: Биотические факторы включают в себя взаимодействия между разными организмами. Накопление элементов в прибрежной растительности может быть результатом взаимодействия и влияния растений на химический состав почвы и воды.

9. К абиотическим факторам среды относят преобразование солнечной энергии (1).
Обоснование: Абиотические факторы - это физические и химические факторы окружающей среды, которые оказывают влияние на организмы. Преобразование солнечной энергии, например, в фотосинтезе, является одним из абиотических факторов, так как это физический процесс.

10. Организмы жизнедеятельность и активность, которых зависят от поступающего извне тепла, называются теплокровными (1).
Обоснование: Теплокровные организмы способны поддерживать постоянную температуру своего тела независимо от окружающей среды. Их жизнедеятельность и активность зависят от поступающего извне тепла, в отличие от холоднокровных организмов, у которых температура тела зависит от окружающей среды.

Теперь перейдем к соответствию между животным и переживаниям им неблагоприятных условий среды:
- Северный олень (а): Миграции (2)
- Серый гусь (б): Спячка (1)
- Бурый медведь (в): Миграции (2)
- Желтый суслик (г): Миграции (2)
- Деревенская ласточка (д): Спячка (1)

Соответствие между животным и переживанием неблагоприятных условий среды выглядит следующим образом:
- Северный олень (а): Миграции (2)
- Серый гусь (б): Спячка (1)
- Бурый медведь (в): Миграции (2)

Какие экологические факторы относятся к антропогенным:
- Распашка целинных земель (1)
- Изменение влажности (3)
- Повышение температуры (4)
- Загазованность атмосферы в крупных городах (5)
- Создание заповедников (6)

В таблицу для ответов записываем:
в1. 2, 1, 2, _, _

Таким образом, верные ответы для таблицы будут следующие:
- В1, а) Серый гусь: спячка
- В1, б) Северный олень: миграции
- В1, в) Бурый медведь: миграции

Хорошо, давайте рассмотрим изображения и распределим их по группам светолюбивых и теневыносливых растений.

1. Кислица: Кислица – это растение с яркими крупными листьями, которые сверху имеют насыщенно-зеленый цвет. Это свидетельствует о том, что кислица является светолюбивым растением. Ответ: Светолюбивые растения.

2. Подсолнух: Подсолнух – это растение с высокой и прямой стебельной системой, имеющей большое количество крупных листьев. Ответ: Светолюбивые растения.

3. Эвкалипт: Эвкалипт – это растение с длинными и узкими листьями. Такие листья позволяют этому растению получать достаточно света для фотосинтеза даже при невысокой яркости. Ответ: Светолюбивые растения.

4. Помидор: Помидор – это растение с крупными зелеными листьями. Как и кислица, помидор является светолюбивым растением. Ответ: Светолюбивые растения.

5. Сосна: Сосна – это высокое дерево с иголками вместо листьев. Иголки сосны имеют темно-зеленый цвет. Ответ: Светолюбивые растения.

6. Дуб: Дуб – это дерево с узкими и темными листьями. Из этого следует, что дуб также является теневыносливым растением. Ответ: Теневыносливые растения.

7. Щавель: Щавель – это растение с крупными зелеными листьями, которые имеют особую форму с зубчатыми краями. Ответ: Светолюбивые растения.

Таким образом, ответом на ваш вопрос будет следующая классификация растений по светолюбивости и теневыносливости:

Светолюбивые растения:
- Кислица
- Подсолнух
- Эвкалипт
- Помидор
- Сосна
- Щавель

Теневыносливые растения:
- Дуб

Я надеюсь, что этот ответ будет понятен и полезен для вас. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.