Составление цепей питания с указанием компонентов экосистемы, трофических уровней 1 Составьте пищевую цепь из предложенных организмов и укажите консумент второго порядка: гусеницы, синицы, сосны, коршуны. 2). Составьте схему цепи питания, характерной для болот, зная, что ее компонентами могут являться какие-либо их предложенных организмов: ястреб, бабочка, лягушка, стрекоза, уж, растение, муха. Укажите, какой компонент данной цепи может наиболее часто включаться в другие цепи питания. 3). Какие из перечисленных организмов экосистемы тайги относят к продуцентам, первичным консументам, вторичным консументам: бактерии гниения, лось, ольха, заяц, волк, рябина, лиственница, рысь? Составьте цепь питания из 4 или 5 звеньев. 4) К каким трофическим уровням относятся следующие организмы: заяц-беляк, лисица обыкновенная, лось, лесные травы?

Цветок представляет собой видоизмененный побег

Функции цветка - это половое размножение

Какие особенности строения плода – костянки обеспечивают распространение семян многих представителей растений?

Сочная сладкая мякоть привлекает птиц и зверей, которые поедая плод распространению семян

Объяснение:

вроде так

на ещё на всякий

2) Цветок представляет собой видоизмененный побег. 3) Функции цветка — это половое и бесполое размножение, привлечение насекомых для опыления и оплодотворения. 5) В цветке имеются или пестики, или тычинки. (Всё зависит от рода. Мужской-тычинка. Женский - пестик)

Воробьи - быстро перемещаются, питаются различными мелкими насекомыми, семенами, ягодами, их птенцов можно увидеть крайне редко, крайне активные, совершают много очень быстрых и суетливых движений, общаются с птенцами при прикосновений, щебетания, зрительного контакта.

Сороки и галки - перемещаются со средней скоростью, питаются различными плодами, некоторыми остатками пищи людей и более крупных организмов, семенами, в подведении довольно осторожны, умны и изобретательны, общаются с птенцами также, как и другие птицы.

Утки и куры - перемещаются довольно медленно, питаются различными зёрнами, зелёной массой растений и другим кормом, часто производимым человеком, часто издают множественные звуки, крайне суетливы и неуклюжи, общаются с птенцами посредством тех же манипуляций, что и другие птицы.

в том, чтобы научиться как можно лучше различать голоса разных птиц вам могут регулярные тренировки, при этом желательно непосредственное зрительное наблюдение за птицей, издающей звуки. Это по укреплению взаимосвязи между издаваемыми ею звуками с её зрительным образом и облегчит ваше их запоминание.