1.В каком соцветии располагаются мужские цветки у кукурузы? 1) сложный колос 2) метёлка 3) початок 4) головка. 2.Главным признаком, отличающим представителей одного семейства класса однодольных от другого является, 1) тип корневой системы 2) формула цветка 3) дуговое или параллельное жилкование листьев 4) число семядолей в семени. 3.Стебель соломина, характерен для представителей семейства 1)лилейные 2) крестоцветные 3) розоцветные 4) злаковые.

1)4)21)3)4 вроде так не помню)

1. Живые организмы распространяются с спор, сперматазоидов и яйцеклеток, с деления, с почкования, фрагментации, укоренения, распадение материнской особи на две и более дочерние особи, отделение от материнской особи зачатков дочерних,  партеногенез, гиногенез, андрогенез, полиэмбриония и множество других Роль распространения очень важна, она продолжает род (вид) (жизнь) всех живых огранизмов, ведь без размножения, людей бы на планете уже не существовало бы, да и не только людей и грибов и растений и вообще всех живых организмов.  Общие признаки всех живых организмов это раздражимость, наследственность и изменчивость, воспроизведение себе подобных (размножение), обмен веществ, наличие в составе живых организмов органических веществ и неорганических веществ.

 

2. 

покровные - покрывают снаружи все органы растений и защещают их от воздействия температуры, механич. поврежден., микроорганизмов.

 

паренхимные - паренхимные ткани занимают пространство между другими тканями. Она имеется во всех органах растения. Паренхима выполняет различ. функции: фотосинтезир. паренхима выполн. функцию фотосинтеза, запас. паренхима - накаплив. и хранит органич. вещ-ва, водонос. паренхима накапливает воду в своих клетках и даёт её растению в засушлив. период (кактусы, алоэ и др.), воздухонос. паренхима заполняет воздухом её межклетники (она имеется у многих водных и болотн. растений).

 

механические - механич. ткани выполн. опорную функцию.

 

проводящие - они обеспеч. поступление в растение воды с растворёнными в ней минерал. вещ-вами, проводящие ткани это ксилема и флоэма

 

образовательные - образоват. ткани дают начало другим постоянным растительн. тканям

 

3. Зоны корня - ризодерма, корневой чехлик, зона деления, зона растяжения и дифференцировки, зона всасывания, зона проведения

Виды корней - главный корень, придаточные корни, боковые корни

Типы корневых систем - стержневая и мочковатая

 

4. Строение побега - стебели, листья и почки

Виды побегов - укороченые побеги, удленнёные побеги

Виды почек - вегетативная почка и цветочная почка

Строение почек - Строение вегетативной почки - конус нарастания побега, зачаточные листья, зачаточный стебель, почечные чешуи

Строение цветочной почки - почечные чешуи, зачаточные цветки, зачаточный стебель

 

5. Основные функции стебля - Опорная функция, проводящая функция

Внешнее строение - Узлы, пазухи листьев, новые побеги развивающ. из почки, междоузлия, верхушечн. почка, боковые почки.

 

Видоизмен. побеги - Корневище (чаще всего наход. под землёй), столон (бывают подземные и надземные), клубни (подземные), луковицы (подземные и надземные)

ну насчет вопроса - да,зависит,если нет животных,человек не сможет жить потребляя в пищу одни растения,которые также,со временем начнут исчезать если не будет животных. вот у меня типо по схема смотри если поймешь буду рада:--------> Автотроф -------> Гетеротроф 1 порядка.--->-гетеротроф 11 порядка------> человек А над первой стрелкой напишешь постоянную Планка h&/ это квант света, а выше солнышко нарисуй маленькое. И потом объясни- Солнышко светит ясное, испуская фотоны, которые попадая на хлорофилл растения аккуммулируют эту энергию и вконце концов превращают в органическое вещество, а это растение или травку поедает коровка, которая не накапливать энергию, растет и вконце попадае на стол человеку ввиде молока и мяса. Так можно обьяснить и ситему взаимосвязи зайцы--- волки, где волки являются гетеротрофами 11 порядка.