Можно ли надеяться на высокую эффективность различных мер по охране природы, если у населения не будет сформировано экологическое сознание? Почему вы так думаете? Свои рассуждения проиллюстрируйте конкретными примерами из жизни.

Нет, нельзя. Пока у людей не не будет сформировано экологическое сознание, они будут продолжать загрязнять окружающий мир. Пока не войдёт в привычку у каждого человека ответственно относиться к чистоте и порядку, то так и будет продолжаться загрязнение всей планеты. Например, если люди поехали отдыхать на природу, после отдыха за собой не убрали, и останутся пакеты, фантики, пластиковые и стекляные бутылки на земле, а разлагаться они будут сотни лет. Пока у людей не будет сформировано экологическое сознание, это будет продолжаться постоянно. Ведь все знают, что есть контейнеры для мусора, но не все доносят мусор до них, каждый брошенный на землю фантик несёт вред экологии.

Главная сфера действия лейкоцитов — защита. Они играют главную роль в специфической и неспецифической защите организма от внешних и внутренних патогенных агентов, а также в реализации типичных патологических процессов.

Все виды лейкоцитов к активному движению и могут переходить через стенку капилляров и проникать в ткани, где они поглощают и переваривают чужеродные частицы. Этот процесс называется фагоцитоз, а клетки, его осуществляющие, — фагоцитами.

Если чужеродных тел проникло в организм очень много, то фагоциты, поглощая их, сильно увеличиваются в размерах и в конце концов разрушаются. При этом освобождаются вещества, вызывающие местную воспалительную реакцию, которая сопровождается отеком, повышением температуры и покраснением пораженного участка.

Вещества, вызывающие реакцию воспаления, привлекают новые лейкоциты к месту внедрения чужеродных тел. Уничтожая чужеродные тела и поврежденные клетки, лейкоциты гибнут в больших количествах. Гной, который образуется в тканях при воспалении, — это скопление погибших лейкоцитов.

Объяснение:

Систематизируйте факторы, влияющие на нервную систему. Как по-влияет на развивающийся молодой мозг отсутствие тренировок памя-ти и необходимости размышлять?

Когда мы учимся или получаем новый опыт, мозг устанавливает серию нейронных связей. Эти нейронные сети представляют собой пути, по которым нейроны обмениваются между собой информацией. Эти пути формируются в мозге при обучении и практике, как, например, в горах образуется тропа, если по ней ежедневно ходит пастух со своим стадом. Нейроны взаимодействуют между собой посредством соединений, называемых синапсом, и эти коммуникационные пути могут восстанавливаться в течение всей жизни.