Укажите причины обуславливающие различия живого мира разных регионов земного шара. 1) различие климатических условий 4) борьба за существование 2) популяционные волны и дрейф генов 5) изоляция 3) геологическая история материков. 6) адаптации организмов

Геологическая история материков, изоляция,различие климатических условий в широтном направлении

Закончив кое-как гимназию, Линней отправился изучать естественные и медицинские науки в Лундский (1727 г.), а затем в Упсальский (с 1728 г.) университет. В Лунде им заинтересовался профессор медицины Килиан Стобеус и предложил поселиться в его доме. Стобеус привлек Линнея к своей медицинской практике и обещал в перспективе передать ему свое дело. В Упсале преподавали медицину известные профессора Рогберг и Рудбек, и Линней подался туда по совету доктора Ротмана, продолжавшего следить за ним. В 1730 году, видя тяжелое материальное положение и большие Линнея, Рудбек предложил ему совмещать с учебой должность ассистента-ботаника.

Вроде так.)))Благодаря правому полушарию мозга мы устанавливаем интуитивные связи между образами, понимаем разнообразные метафоры и воспринимаем юмор Правое полушарие позволяет человеку распознавать сложные образы, которые невозможно разложить на элементарные составляющие, например, процесс распознавания лиц людей и эмоций, которые отображают эти лица. Следует отметить, что правое полушарие контролирует работу левой половины тела человека, а левое полушарие правую половину тела Именно поэтому считается, что у человека, у которого лучше развита левая половина тела левша лучше развиты и творческие но это не совсем точно Логикология говорит о том, что существуют функции, которые контролирует как левое, так и правое полушарие мозга, к ним относятся. Правое полушарие является ответственным за воображение, с его человек фантазировать, мечтать, а также сочинять учить стихи и прозу Здесь же располагаются человека к инициативе и искусству музыка, рисование и др Правое полушарие несет ответственность за параллельную обработку информации, то есть подобно компьютеру позволяет человеку одновременно анализировать несколько различных потоков информации, принимать решения и решать задачи, рассматривая проблему одновременно целом и с разных сторон.